想要有好成绩，学习习惯是重要的，被动学习与主动学习的效果是完全不一样的，所以首先要建立学生主动学习的心态，才有后面的学习习惯发挥作用的余地。在解决学习心态问题以后，养成良好的学习习惯，才能让成绩增强或保持前列。

　　1.课前预习。这个应该是很多学生都做不到的，甚至有一些班级里的学霸也没有做到这一点，但是这一点却重要。课前预习，能知道老师要讲的内容，同时知道哪个部分自己是不懂的，这些在课堂上需要重点听老师讲解的，有目的地听课比无目的地听课效果要好得多。

　　2.课堂认真听课。不用说，这一点是重要的。甚至可以说绝大多数成绩不太好的学生，课上都没有认真听讲。不管有没有完全吸收理解的问题，首先要认真听老师讲了才有理解吸收的可能，如果上课总是走神开小差，做其它一些与学习无关的事情，那势必会忽略掉老师所讲的知识点，而恰恰是这些知识点的遗漏导致了成绩的下滑。知识之间都是有内存联系环环相扣的，漏掉了其中的一点，或多或少会影响后面知识的学习。

　　3.课后复习，认真完成老师布置的作业。每天完成老师布置的作业之前，先回想一下课堂上老师所讲的内容是什么，重点强调了些什么，自己哪些听懂了，哪些没听懂。老师布置的作业要认真完成，因为当天布置的作业都有针对性，而自己哪些听懂了哪些没听懂就很直观地反映在了作业上，根据作业里面自己不熟练或者不会的题，就知道自己哪部分没有掌握好。

　　4.遇到不会不懂的问题及时请教。有问题要及时解决，否则时间一长，问题就会越堆越多，较后发现全是问题，从哪里开始解决都不知道。也不要说，明天我再去问老师同学，相信很多学生都会说这句话，但是很多时候在第二天都忘记了去问这些问题，这样一来，问题就这样积累下来了。

　　5.完成作业不要等到较后一秒钟才去写。这个更多时候是体现在周末的时候。很多学生周末休息时，都是先玩，等到周日下午了才开始写作业，他们的理由时还有2天的时间，那么多时间写作业够了，先玩再说。但是玩到较后发现时间并没有那么宽松了，作业也是匆匆忙忙地完成，质量可想而知。

　　在学生主动学习的时候，除了需要的课本上的知识和学校布置的作业之外，尽量多地阅读，扩展知识面，这不仅对语文英语等文科方面有帮助，也对数学等理科方面有很大的帮助：

　　1.增加了阅读理解的能力，不管是文科还是理科，能够提取出题干中的主要和关键信息。

　　2.思维能力的一个过程。阅读也是思考的一个过程，思考是对一个学科来说都是很重要的。

　　另外，要控制手机、电脑等娱乐方面的消耗。适当的放松与娱乐是可以的，但是处于学习阶段的学生，自制力与自控力都是差的，一玩起来就会沉迷其中，无法自拔。一个成年人尚且如此，更何况是没有成年的中学生呢?

　　所以好的学习成绩都是主动学习的结果，有了主动学习的心态，就会有意识地去培养这些学习习惯，这种学习习惯是伴随一生的。不仅仅只是现阶段的学习成绩。