我是一名初中一年级孩子的母亲，步入初中的女儿因科目变多，一直以来很不适应。以往爱说爱笑的她，在越来越大学习压力面前，总是愁眉不展。我想询问一下，有哪些趣味课程能帮孩子减压吗?

　　一般而言，小升初后的过渡阶段，确实会有些孩子产生“不适应”症状。设想我们家长身处孩子的处境，他们这时有可能与小学玩伴分道扬镳、有可能对理化或是史地科目彻底无感、又有可能因步入“青春期”而产生成长的烦恼......

　　越长大的孩子，越会体验到更大的压力。这确实是初中生会遇到的现实问题，而孩子的学习生活，其实是需要“劳逸结合”的。

　　一直以来，小编秉持着“万物可为师，处处皆学堂”的户外教育理念。我们为孩子减压，何尝不可把以往“兴趣班”搬至户外，为孩子搭建一方户外趣味课堂呢?

　　拿攀树课为例，孩子们置身空气清新的绿野林间，与自然为伴。虽然这是一种“高空作业”，但孩子们在户外教育师的守护下，将会得到安全、可靠的全程看护与技术指导。

　　攀树设备中的树皮保护器，将会让孩子在户外真实场景中与树木“交朋友”，体会到环保的重要性;攀树过程中的滑轮装置，也能让孩子在体验运动时，系统、整体地感知到物理学中的受力情境;

　　此外，体验攀树，同样是在学习一项新式技能。孩子们循序渐进地习得攀树技巧，不仅可以锻炼身体，也可以从中获得成就感、满足感。

　　值得孩子们尝试的户外兴趣班还很多，诸如马术课、山林徒步、花样跳绳、水上皮划艇等户外青少年项目，都是寓教于乐、有趣减压的兴趣班。

　　当今时代，在强调综合实践活动、学生素质提升;而时代也需要一专多能型人才、创新型人才。如此看来，我们在关注孩子学习的同时，也要给予孩子自由成长、培养兴趣的空间。