主要看你成绩怎么样。

　　如果基础不错，属于成绩不错，冲击重点一类的：

　　将的知识点都列出一个框架，形成一幅图，刻画在自己的脑海中，形成自己的知识体系。方法就是用一张白纸列出每个章节的目录，或者采用思维导图的方法。将前后的知识点建立起联系。

　　在此之后，多做一些综合练习题，对于基础部分的题目可以跳过不用做，重点做那些一眼看不出来的题。同时学会分析用不同的方法来解同一个题，如果某点变量发生变化，又该如何分析。解题方法和技巧以及解题速度是重点，同时不要忘记基础知识的练习。

　　成绩中等的学生：

　　同样需要列出知识点，画出思维导图，建立知识体系。

　　在建立知识体系的时候，对于自己薄弱的地方重点做记号，从书本出发，先理解基本概念，然后将以前做错的题目拿出来重新再做一遍，再加以综合练习。学会单个知识点在综合题目中是如何考察的。

　　但是有一点，不要刻意去钻研很难的题目。对于较后的题，能做多少做多少，一般前2问没什么问题。

　　成绩比较差的学生：

　　直接将三年的书本都找全了。先将书本看一遍，理解基本概念及里面的例题。然后找一本基础的练习册，或者是当年学习新课时候所用的练习册，将里面的习题按自己的进度重新做一遍，先将基础部分练习扎实，然后对于综合练习的试卷选择题、填空题和前面2道大量重点练习，争取这个部分不丢分。

　　做到这个程度以后，再去用思维导图建立前后知识点的联系，并开始做中等题。

　　所以根据自己的学习特点以及学习成绩，制定适合自己的学习计划。