正常来说，如果学生都接受平时的课程，已经学有所获甚者“吃不饱”，而学生自学能力或者自律性不够强，家长可以考虑报，为学生适当补课进行的提升或学习新东西;如果学生接受不了平时的课程，那么应该监督孩子温故学过的知识，不参与补课，毕竟很用钱，却不有效果。

　　具体强调三点，家长在决定是否需要补课时，要仔细考虑学生的兴趣，学科的特点，还有辅导老师。

　　(1)从学生兴趣来讲，如果学生本来就很不乐意去补课，那么往往补了也没用。是学生很有意愿，有意识自己主动想去增强成绩，补课的效果才好。

　　(2)从学科特点来讲，数学、物理等理科补课成绩增强快，而英语、语文这种文科，需要长期积累的，补课效果不明显。

　　(3)从辅导老师情况来讲，辅导老师的程度，个性，教学风格，讲解是否有趣味性，学生是否喜欢也会决定补课的效果。

　　我认为补课真的有益无害。能让孩子在较短的时间内获得丰富的知识。记住要为孩孑选一个口碑好的补习班。祝孩子的明天更美好!