小学阶段要养成好的学习习惯，才能为初中学习奠定良好基础。我很赞同这些观点，从个人经验看，小学阶段需要做好以下几方面工作，才能增加初中学习效果。

　　一、保持学习热情，对学习不厌烦。很多关注成绩的家长，小学阶段学习发力过猛，给孩子大量补习文化课，表面看成绩很好，实际上孩子在无休止的学习中丧失了学习热情，这种带有拔苗助长式的教育不利于后期成长。保持学习热情，就是让孩子体验到学习的快乐，感受到努力带来的成长，明白学习不仅仅是为了成绩。家长要将眼光方长，不能只盯着小学课本那点内容。家长要帮助孩子打开视野，开阔眼界，让孩子对事物充满兴趣，愿意探索和研究，只要孩子爱学习，愿意学习，那就不用担心成绩。

　　二、喜爱广泛阅读，读书成为习惯。小学阶段，孩子课业压力不大，在完成学校作业、增加学习质量基础上，家长要留出足够的时间让孩子自主阅读。到了初中，很多家长抱怨孩子作文无话说、古文看不懂、理科审题不仔细，其实这都与阅读基础有很大关系。多读书的孩子专注度高、喜爱思考、接受新知能力强，自然学习障碍少，学习效率高。小学阶段阅读要从孩子实际出发，开卷有益、广收博揽，大家可以参考一下相关资料，有目的培养孩子良好阅读习惯。

　　三、养成良好学习习惯，打好学习基础。学习基础分科描述：语文要做的就是广泛阅读，如果可能坚持每周一首古诗词;数学就是计算要准确，适当的思维数学学习有利于数学思维培养，这个根据孩子实际情况选择;英语学习可适当同步，很多孩子小学已经完成了初中课程学习，如果不能系统进行学习，要监督孩子进行单词积累和原文背诵。上述科目中，个人认为英语提前学需要。对于初中生来讲，好的学习习惯包括：自我管理能力，上课认真听讲，课后完成作业，其中上课认真听讲、增强课堂效率是关键;自主学习能力，要学会课前预习，课后复习，定期总结，发现问题要敢于请教，孩子做到这些往往不用太多补课;自我严格要求的习惯，做到平时学习像考试一样认真，考试像平时学习一样，以严谨认真的态度对待学习，下笔就正确、学习就投入。无论初中和小学，较怕的是分不清学和玩的关系，孩子得不到学习的满足，也体会不到玩乐的放松。

　　孩子小学阶段是习惯养成、性格培养、思维方式、体能储备等方方面面的基础阶段，家长要对孩子多陪伴、严要求，帮助孩子从小奠定良好成长基础。