温庭筠《过分水岭》会出哪些题?关于《过分水岭》的题目及答案
初中 来源:网络 编辑:楠哥 2018-07-13 15:05:56

  《过分水岭》是温庭筠的一首诗,这首诗还是经常会考的题目所以学生们有需要将关于《过分水岭》的试题多多的了解做一做。这里整理了《过分水岭》的九道题目,其中包含答案部分,学生们需要好好的研读一下,不增加会出原题,所以学生们要融会贯通。
温庭筠《过分水岭》会出哪些题?关于《过分水岭》的题目及答案

  一、《过分水岭》的第一句中的似字能否换为却或亦?为什么?

  不能。溪水是没有感情的自然物,说它有情是一种主观感觉,用似表现的正是这样一种不确定、不肯定的主观感觉;却表强烈转折,若换为却,则过于生硬,没了情趣;亦表并列,若换为亦,则无情有情失去主次。

  二、有人在评论《过分水岭》时曾说,有情二宇是金诗的关键。你是否同意关键之 说?为什么?请结合全诗简要赏析。

  本诗写溪水与诗人同行惜别都为了写溪水的有情,可见有情是全诗的关键。

  三、韩愈在论述七言诗时曾发表过这样的观点:六字寻常一字奇。简要指出溪水无情似有情一句中的似字奇在哪?起什么作用?

  似字将人的主观情感注入客观景物之中,使本无生命的溪水充满了情趣; 在结构上,这个字勾联以下三句,同行、分头、惜别这些情感皆由此而来。

  四、惜别潺湲一夜声运用了什么修辞手法?达到了怎样的修辞效果?

  用拟人,使本无生命的溪流充满了人的惜别之情,显得情趣盎然。

  五、《过分水岭》运用了什么表现手法来写溪水?表达了诗人怎样的情感?

  拟人。前一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的有情表现自己对溪水的依依惜别之情。

  六、有人认为,溪水无情似有情中的似字改成却字更好,你是否同意这一观点?请结合诗的具体内容简要赏析。

  (1)不同意。溪水本无情,但眼前这条溪水,却又似乎有情。似字暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉,语意灵动轻妙;并设置悬念,引导读者去体悟作者的感情。

  (2)同意。在入山三日的旅程中,溪水与旅人一路相伴,慰藉他寂寞;而将别之际,又一夜潺湲,依依惜别。却字肯定并强调了溪水的有情,赋予溪水一种动人的人情美。而似字无此意味。

  七、韩愈在论述七言诗时曾发表过这样的观点:六字寻常一字奇。简要指出溪水无情似有情一句中的似字奇之所在。

  似字将人的主观情感注入客观景物之中,使本无生命的溪水充满了情趣;在结构上,这个字勾联以下三句,同行、分头、惜别这些情感皆由此而来。

  八、惜别潺湲一夜声运用了什么修辞手法?达到了怎样的修辞效果?

  用拟人,使本无生命的溪流充满了人的惜别之情,显得情趣盎然。

  再宿武关(李涉)

  远别秦城万里游,乱山高下出商州。

  关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。

  九、两首诗都运用了什么表现手法来写“溪水”?请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。

  拟人

  前一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的“有情”表现自己对溪水的依依惜别之情。

  后一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是为诗人的不幸远别而呜咽啜泣,又仿佛是从他的心中流出,载着绵绵无尽的离愁别恨,长流远去。诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签:
上一篇:家教补习价格 初中家教一对一辅导 初中家教收费 下一篇:成都嘉祥外国语学校六个校区地址 成都嘉祥外国语学校学费是多少
预约领取试听课
我们为您准备了
  • 学业水平系统测评
  • 个性化针对教学计划
  • 线下逆袭试听课
  • 系列学科学习资料
确认预约
热门活动
补习学校
补习学校
考前冲刺
考前冲刺
艺考冲刺  不一样的艺考培训
艺考冲刺 不一样的艺考培训
个性化一对一  小班课辅导
个性化一对一 小班课辅导
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料