师范学校是大专，师范大学是本科。以现在的本科录取率来看，考不上本科的学生不能称为学习好吧。

　　学习好的学生也会选择师范大学的。但是好的师范大学不仅仅有师范，还有教育研究和非师范，这样一层层分流下来，就造成了题主认为学习好的学生不考师范学校的误解。

　　师范培养的是中小学老师(多数大学老师不需要读师范的)，中小学老师这个职业目前吸引力比较差，师范的吸引力也在下降。

　　人往高处走，每个人都只有一辈子，他们这样的选择是无可厚非的。

　　师范大学是有吸引力的

　　较好的师范大学早就已经冲刺了师范的限制，成为综合性大学，只是因为我们的一个传统习惯，师范类院校会一直保留师范这两个字。

　　国内较好的师范大学，比如北京师范大学，华东师范大学，华中师范大学，东北师范大学，师范大学等等，都是综合性大学。

　　师范类的以及教育科学研究，仍然是他们的强项，但是这些学校早就已经把教育研究的手段推广到更广阔的领域，开设了非师范类的。

　　只要看一下每年的高考分数就知道了，较好的师范大学吸引力仍然是大的。如果是对教育研究感兴趣，必然报考师范大学。

　　师范的吸引力在下降

　　想当大学老师，不需要读师范，只要在应聘到大学之后去考一个高校资格证就行了。

　　师范类培养的是中小学老师，有些师范院校还开设有幼师培养幼儿园老师。

　　就像医学类一样，由于这些年社会上的一些不正常现象，本来应该广泛受尊重的教师和医生，这两个职业都失去了吸引力，经常被人拿来说三道四，甚至业工作中还会受到人身伤害。

　　还有一个问题是教师这个职业不能实现自身价值，工资没有涨上去，限制条件越来越多，教育手段越来越少。所以较好的学生就不想选择师范了。

　　总结一下：较好的学生会选择师范大学，只是他们不选择师范，因为师范是培养中小学老师的，当中小学老师这个职业失去吸引力，较好的学生就不想选择师范了。