首先先明确一点：无论哪一年级，学生的课本知识是基础，课外书籍是辅助阅读，合理安排阅读课外书籍，有利于小学生写作能力，可以了解更多知识，特别是科普类、历史类、经典小说等，是我大力分享的，至于其他(言情类、科幻类等)我不去分享，具体原因另当别论!

　　好了，闲言少叙，开始分享我认为比较适合六年级学生阅读的课外书籍，分享这些也是我以前读过的，我简单介绍一下，看是否适合你们!

　　1、四大名著。大家都知道有哪些，就不说了，主要说一下让学生阅读时，注意作者的写作结构，经典语句和怎样的表达出来感情，特别是《水浒传》里每个英雄的性格特点是通过那些事情表达出来的。

　　2、《假如给我三天时间》，这本书是自传体励志著作，讲述了作者经过艰难险阻走向成功的亲身经历。

　　3、《人类的故事》，这本书是讲人类文明发展史的，它曾经被美国中学采用为历史教科书。

　　4、《繁星·春水》，作者冰心，主要讲述作者对生活、思想、感情的自然酝酿，母爱和童真的歌颂，对大自然的热爱、崇拜，领悟出人生哲理。

　　5、巴金的《家》，《激流三部曲》中较经典，艺术成就较高的一部，有条件的话，《激流三部曲》都看完，书中主要表达了作者对自由、民主、解放思想、尊重人格、人性解放的追求。

　　6、老舍的《骆驼祥子》，在课本中可能也涉及到了，只是小部分，较好系统的读完这本小说，这本小说表述了老北京的人力车夫的心酸故事，经典。

　　介绍以上几本经典课外阅读书籍，孩子在假期里差不多够了，我介绍的可能不够，要根据个人爱好、习惯来选择课外书籍。