写日记几乎是每个小学生都要经历的阶段，孩子的写作能力就是从这时候培养起来的，所以在小学生写日记的这个阶段，家长要辅助好孩子，小学的的日记写好了，知识储备量丰富了，以后初中和高中写作文就不用发愁了，那么作为家长，应该怎样指导小孩子写出一篇好日记，每天不再只是记录流水账呢?

　　1、记录身体发育变化的情况

　　如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。

　　2、记录学习变化的情况

　　如当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己掌握知识的变化与规律。也可以记课外看到的知识和心得，包括好的电影电视节目内容及想法。

　　3、记录自己的所见所闻

　　除了自己的学习、生活及家庭情况外，整天当中所见所闻很多，选择印象较深，自己认为有意义、有价值的记录下来。比如在大街上看到了一起车祸，就可以记下来：什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么，等等。又比如某条街上新开了一家有点特别的店，开张的时候很热闹。

　　4、记录生活及家庭的变化

　　每个家庭每天都在发生着变化，新添了彩电或手机，旧的自行车卖给旧货收购站，或者来了一位外地客人，等等，都可以写，通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生变化的记录，长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的部分变化及规律。

　　其实日记可记的东西有很多，生活中有趣的、新鲜的、特别的都可以记，不都要有积极的思想意义，所以家长要掌握正确指导孩子写日记的方法，别再让孩子每天写的都是流水账。