明确两个关键词，一个是低年级，一个是“恋爱”。需要解决的问题是如何对待?那我们从关键词出发。

　　关键词一：低年级

　　小学一二年级为低年级，这个时候孩子的年龄也就是在6、7岁。那么，从孩子的普遍发展规律来说，孩子在5岁左右会出现一个婚姻敏感期，在婚姻敏感期内，男孩子会说：“妈妈，我长大了，要娶你。”女孩子就会说：“爸爸，我长大了，要嫁给你。”并且，在婚姻敏感期内，孩子会跟你讨论自己的婚礼，婚礼时的服装等。当然，这是普遍情况，也有一些孩子的发展提前或者延后，提前的会出现在4岁左右，而延后的就不好说了。为什么说不好说了呢?这就像我们饿了要吃饭，渴了要喝水一样。如果明明知道有需求，却不去满足，那么只会让这个需求继续延长，直到满足为止。所以，不用怕。如果孩子在这个年龄段跟您说起有关婚姻的问题时，您尽可放心的跟孩子讨论婚礼的时间，邀请哪些人，需要什么样的服装准备，物品准备等等。这样做的目的就是帮助孩子顺利度过婚姻敏感期。

　　关键词二：“恋爱”

　　看，这恋爱两个字都是直接加了引号的，表示什么呢?一说到恋爱，我们成年人就自动思维成了男人女人谈情说爱的~~~场景了，但在孩子眼中，恋爱也许就是单纯的——我喜欢TA，亦或者就是我对TA有好感，我们在一起有的说，有的玩，仅此而已。所以，多跟孩子聊一聊，你喜欢TA什么呢?聊着聊着，您就会发现孩子的真实想法是什么了。不必紧张，也不必大惊小怪的啊。

　　延展一点点，即使是孩子在青春期了，出现这种情况也是正常的，因为，人，都有喜欢别人的权力，也有被别人喜欢的权力，所以，如果，在青春期，您和孩子的关系还能足够好的话，孩子愿意跟您交流这个话题时，请多听孩子说，少枉自评论。如果，您百般阻挠时，处于逆反期的孩子只会让这个问题更加严重。青春期的孩子出现这个问题时，我们把“恋爱”调换一下，变成“练爱”。爱的能力也是要经过练习来提升的，更何况为了孩子未来人生的幸福，要允许孩子“练爱”，但也需要家长加以把控，毕竟孩子未成年，家长要起到监督和引导的职责。

　　好，以上关于两个关键词的解读，已经很好的回答了如何对待这个问题。放平心态，观察多于评论，探讨多于指责更有利于走进孩子的内心。