当下社会是一个竞争激烈的社会，大量的人都涌向城市，较具代表性的就是那些进城务工的人们。所以才有了留守儿童和空巢老人这两个名词的出现。现在的教育对留守儿童的教育的关心，尤其是这些孩子的性格问题。父母陪伴下的孩子因为生活环境和物质条件的差异，他们肯定是跟那些留守儿童在性格上会存在一些差异的。在这里，我们主要说一下有哪些的不同。

　　在父母陪伴下长大的孩子，有父母的呵护，父母的关爱，他们没有恐惧感，生活的安全舒心，他们的身心在良好的环境中健康成长发育;他们没有忧虑感，得到了父母的全部爱，拥有了他们该有的一切。他们性格活泼开朗，胆大勇敢，爱说爱笑，善于交际，乐于生活，充满激情。而留守儿童就大不一样了，他们的父母因种种原因不能留在他们的身边，不能正常的陪伴他们。他们缺乏父母的关爱和呵护，他们幼小的心灵受到创伤，总觉得有点缺失，与父母的长期分离，使他们产生忧郁恐惧，他们想念父母期盼父母的心理阴影难以释怀，严重影响了他们的心理健康和身心发育。他们的性格被无情的生活现实扭曲，变得沉默寡言，不善交流，兴趣缺失，有的甚至性格古怪，自暴自弃，走向叛逆，走向犯罪。

　　我的学生就有这么一个典型的例子，一个小男孩，父母长期在上海打工，一年回来一次。孩子一直跟爷爷奶奶生活，爷爷奶奶年纪也较大，整天管他三餐夜宿，也很疼爱他。但孩子毕竟没有得到父母的爱，哪种孤独、忧郁、恐惧的心理，经常流露在脸上，没有笑容，没有言语，很少主动与同学交流。现在已经成人，成家立业，但性格明显与那些小时候有父母陪伴的孩子不同。性格暴躁，易怒多疑，不愿主动与人交往，总喜欢一个人独处，别人与他话说多了他嫌烦，别人有时主动帮助他，会固执地拒绝。

　　当然，也不是的留守儿童都这样，也有少数的例外，他们在缺少关爱的孤独环境中，得到了磨炼，自我教育，自我成长，变得更坚强、更勇敢、更独立。电视上经常有报道，七八岁的孩子，照顾生病在床的父母，自己边上学边负担整个家务，学习考上重点大学，成为社会的佼佼者!我的身边也有这样典型的范例，不作赘述。

　　较后，小编想说留守儿童和在父母陪伴下的孩子性格确实有不一样的地方，但是不是有一句话说的好吗，逆境较容易锻炼一个人了，小编希望那些父母不在身边的孩子们要坚强，努力学习，为了自己也为了你们辛苦在外的父母们。