北京大学发布“高中生发展与能力测评”(ACC)报名通知，伊顿教育自主招生小编将详情内容转发下来，想要参加的高三学生可以跟学校联系。

　　伊顿教育自主招生网讯： 11月上旬，来自北京大学多个院系、多所好的高中的负责人齐聚北京大学教育学院，共同就“高中—大学”教育衔接、新高考下的综合评价体系建设以及高中教育大数据平台工作等主题展开深入的研讨。本次“高中生发展与能力测评(Assessment of Core Competencies，简称ACC)”大型教育实验研究项目启动暨北京大学教育学院“高中教育大数据实验室成立”研讨会由北京大学教育学院主办。

　　11月底北大教育学院发布“高中生发展与能力测评”(ACC) 大型教育实验研究项目首次测评工作通知具体如下：

　　为探索适合我国国情的拔尖创新人才培养模式，在满足高校发展需求的同时，充分考虑好的高中的办学特色，北京大学教育学院发起“高中生发展与能力测评(ACC，Assessment of Core Competencies)”的大型教育实验研究项目。ACC项目旨在建立高中教育大数据平台，以科研成果服务教育改革发展，首批合作单位包括北京大学附属中学、华中师范大学第一附属中学、西安铁一中等40余所高中。与此同时，项目将汇聚10余所双大学的相关教育，对ACC大型实验研究项目的测评理念与结构设计给予指导。

　　ACC大型实验研究项目将于2017年12月17日在进行首次测评。

　　一、实验项目说明

　　1.测评对象：高三学生

　　2.报名时间：2017年12月2日—12月13日

　　3.报名网站：请登录北京大学“高中生发展与能力测评”(ACC)报名平台进行报名，并按照要求填写报名信息和调查问卷

　　4.测评形式：机 测

　　5.测评内容：

　　6.测评场地的确定：

　　(1)对于申请加入测评研究项目的中学，项目采用“申请-审核”的方式确定测评场地;

　　(2)场地符合要求的中学，项目组将在该校设立测评点。合作学校须指派协助项目实施的系统管理员和考务人员等。测评前项目组将派技术人员对测评点进行调研与测试，并在区域内对合作学校的系统管理员集中培训，以确保项目的顺利实施;

　　(3)学生在本校测评点进行测评，测评点容纳的较大规模由机房设备数量和网络决定;

　　(4)本测评不收取测试费用;

　　(5)测评结束后，项目组将会为合作学校提供一份的校级测评分析报告;

　　(6)有意向合作的学校须于2017年11月27日至2017年12月1日填写《测评场地机房调研表》信息，并发送电子档及签字盖章后的扫描版至acc@gse.pku.edu.cn

　　二、具体联系方式

　　联系电话：010-6276 3283(周一至周五 9:00-17:00)

　　项目专员：王老师 18810493915 刘老师 15201290603

　　邮箱：acc@gse.pku.edu.cn

　　北京大学教育学院

　　北京大学教育学院高中教育大数据实验室

　　伊顿教育自主招生小编特别提醒大家：ACC测试是否会和北大招生项目对接、所起的作用与清华THUSSAT是否一致还有待观察。不过可以肯定的一点是与清华THUSSAT一样只接受学校分享，不过无论如何高中学校要务必重视拿下这一试验项目，毕竟是北大出的。
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