观点一：从孩子的角度来说可能自己感觉是普通班学习氛围不好，自己才学习成绩不理想的。但是其实不然，说白了都是一种借口罢了，没养成那种自主学习的习惯。认真学习就是一种习惯，并不是去普通班还是实验班!

　　当然进入实验班的的确确学习氛围比较好，不想在普通会有部分不学习的情况。但是并不是说在普通班的学生都不认真学习，所以在实验班的都是在人认真学习。到哪都存在个别情况，但是努力学习是跟个人的情况有关的。

　　虽然说环境比较重要，但是主要还是看个人。每年普通班都不乏考出来好成绩的，如果孩子有这个想法的话，我建议作为家长就鼓励孩子好好学习，用自己努力用自己的实力。争取进入实验班，不然的话水平达不到贸然调进实验班很容易跟不上的。

　　只要愿意学习，环境只是一部分。父母要积极的引导，帮助孩子树立正确的学习价值取向。有什么问题都可以在下方留言，我认真解答!

　　观点二：实验实验班的设置和普通班的设置，还是有一点点差距呢。普通班的学生呢，成绩相对比较弱，心思比较容易分散，影响到孩子的学习兴趣。这一点上。普通班确实没有实验班那么，还有一点，普通班的老师，他的授课，进度一般比较慢，讲的也不可能那么深，会稍微少一点。因为考虑到很多的因素，实验班的学生肯定在老师授课方面接受得更多。所以说，这两方面都对学生的成绩有很大的影响。

　　一般来说在高中，有这种竞争的机制，很大程度上是因为我们的高考制度。进实验班，是努力学习的增加，是努力学习的前提，有的道理。但是也不是说，普通班就不能获得好的学习，这些都是事在人为的，只是说，设了这个实验班，或者说进实验班，会在客观上更加促使你去努力学习，大家要正确的对待这个问题哦，孩子的学习的好坏是受很多因素的影响的，但是我想，抓紧时间，让自己处在一个竞争的环境里，就像鲶鱼效应一样，这也是实验班的一个初衷吧，祝愿大家都能获得好的成绩，同学们都能取得高的分数，考上好的学校。