我不知道你出这个问题的目的是什么，毕竟明令禁止公职教师在校外进行有偿补课，这是师德问题，更是违规问题。如果被人举报，证据确凿，这个老师可能会被开除公职的。

　　当然，如果就事论事的话，我想谈谈自己的看法。

　　首先，我认为教师正常的校外补课，对学生来说是好事儿。为什么呢?

　　1.目前我国的教育资源有限，无论是哪个学段的学生，找个学校上都难，找个“好点儿”的学校上，更是难上加难。这样就导致大班额现象，但每个任课教师的精力是有限的，关注那么多学生，谁敢增加“能”?家长在假期照看一个孩子，都受不了，更何况教师照看一大堆呢?自然而然，有些学生就开始慢慢听不懂了，跟不上了，学不会了，越来越落后了……教师正课之外的单独补课，正好可以对学生落下的内容弥补上来。

　　2.由于在学校的授课中，都是教师面对整个班集体讲课，所以，讲课的速度和难度肯定是要适应绝大多数人的吸收能力，这样就难免有些学生跟不上来……如果教师在课堂上单独照顾他们，那又是对其他孩子的不尊重，因为占用了他们的学习时间。空闲时间单独给薄弱学生补课，可以增强他们的成绩。

　　3.对于在不太好的学校上学的学生，空闲时间可以让学校的老师在工作之外进行补课。这样也相当于获得了“好的资源”。

　　4.可以满足父母的愿望，缓解对孩子成绩的心理恐慌。从而有利于家庭和谐，当然也有利于孩子健康成长。

　　其次，我支持“正常”的补课，但是特别特别反对那些低素质的，毫无道德底线的补课。

　　有些教师在课堂上对某些知识点，某些做题方法不讲，只到他的辅导班里讲，甚至“脸不红心不跳”、“大言不惭”的在课堂上给学生说，这个知识点课堂上就不讲了，之后会在辅导班里详细讲解!!!这些教师的确是教师中的极品败类，完全可以毫不客气的清理出教师队伍。因为起码的“底线”都没有了!

　　较后，我还是想给家长提点建议：

　　1.重视家校共育，重视对学校、老师工作的配合，不能因为孩子是在学校上学的，就什么都不管了，总认为有教师，有学校呢。

　　2.家长要充分信任教师，尤其是班主任，多与任课教师沟通。时刻与教师站在同一条战壕里，如果总是在孩子面前说教师的“坏话”，学生就会对教师产生“逆反”、“抵触”，较后受损失的还是孩子自己。

　　3.还是要经常告诫孩子“向40分钟要效率”，即在学校整天，就要有整天的收获;要告诫孩子，“温故而知新”、“学问学问，既学也问”!现在问问题的孩子太少了，同时也说明，孩子的求知欲已经降低很多了。不懂装懂的，不会装会的大有人在。

　　4.孩子的学习主要还是要靠正规的学校教育，而非总想着给孩子报个补习班，找个辅导老师等。家长重视学校教育，孩子才会重视，才会愿意听老师的课。