看到这个问题，身为班主任的我，忍不住进来安慰一下这位提问题的副班长。

　　看到“班长一人独权”几个字，心里咯噔了一下，想起了前段时间看到的一则报道，某小学副班长以手中之权逼同学上供，甚至以可恶的方式侮辱同学，班干部队伍，也需要整顿，也需要风清气正。

　　当好一个班长不是小事情，尤其是现在同学都是“个性十足”，还有些从小被骄生惯养，不要说不服班长的管理，就是父母的管理也是不服的，所以要当好班长，不是一件简单的事情。我认为班长主要有两种类型：

　　一是以德服人型。这类班长平时话可能不多，但为班上同学服务尽心尽力，没有怨言。我曾经有一个班长，印象深，她的成绩在班上仅仅此是中等，但她是全校跑步明星，每次运动会都为班上至少拿两三面金牌，是全班的骄傲，就这一点，全班同学都很服气。上一届的班长也很不错，这位班长成绩好，但低调，做事踏实，喜欢帮助同学，深得全班同学认可。

　　二是气势逼人型。有些班长性格可能刚烈一些，显得很强势，说一不二。但这是不是属于大权独揽呢，我认为要具体情况具体分析。现在的确也需要一些强势的班长来管理班级，因为的确有些同学“欺软怕硬”。我认识一位班长，虽然部分同学对她有些怨言，觉得太强势，但她管理班级的确很负责，尤其是自习课，管理得井井有条，比其他班级就是要好很多，其实这样的班长也是不错的。

　　当然，你说的班长一人大权独揽，让你这个副班长感觉英雄无用武之地，这也是存在的。面对这种情况，看你自己怎么想的了，要么低调地为班级做一些实事，积极配合班长工作，锻炼自己。要么给班长通过需要途径传达一些自己的意见和想法，让班长知道什么事都不让你这个副班长参与，你是有意见的。较好的途径是跟班主任沟通一下自己的想法，希望能多承担一些班级管理的责任。

　　可以说班长是一个“官”，但也要注意为“官”清正，处事公平。其实班长更多的是一个锻炼的机会，不是一个官，要珍惜。当好班长，让同学心服口服，是不容易的，既要有出众的能力，还要有一颗平常心。如果大家都对班长有意见，还有一个方法，就是全班同学轮流当班长。我带有一届学生的时候，初一的时候总有学生对班长不服气，换了两任班长也不见好转，后来我干脆不设置固定班长，而是全班同学轮流当班长，每周安排两位同学当班长，一位负责纪律卫生，一位负责学习。真的取得了立竿见影的效果。全班同学都知道了当班长的不容易，彼此之间多了一份理解，一分宽容，一分团结，他们之间的关系也越来越好，成为我带过的较好班集体之一。