昨天，省市南外小深处面测考试结束，今年南外的面测一如既往是关注度较高的。现在面测已经结束了，大家较较关注的还是2019年南外小升初面测究竟考了一些什么内容。根据学生回忆，2019年外国语学校小升初面测考试的试题有，音频题、视频题、英树题、百科题以及时政题等，每一类题型，出题形式不一样，考的侧重点也不一样。其中时政问题考了建国70周年的问题，还考了今年的热门话题环保的问题，预计南外发布录取名单是在7月5日。

　　考生回忆2019南外小升初面测内容

　　(以下内容来自网络、南外小升初指南)

　　1.视频题：以选择题为主，也有填空题

　　2.音频题：用音频描述，然后四张图选图片

　　3.列表格：读一篇文章，填表格

　　4.百科题：诗句、百科5题选择题，题量较少，各科题都有涉及

　　5.时政题：首字母填空，考了建国70周年、屠呦呦

　　6.英数题：9-10题左右，考了推理、找规律、数形结合

　　一共考了3个视频，其中考了棉花糖实验、一个是环保、一个是未来生活未来世界

　　(以下回忆内容综合晨报)

　　1、210X297毫米的A4纸，70克每平方米，一共500张纸，请问这些纸重多少千克?

　　2、字母打乱顺序，在句子里拼单词。

　　3、0到9数字(英语单词)中有哪个w不发音?

　　4、1到12月(英语单词)哪个单词e不发音?

　　5、春夏秋冬四个单词中哪一个n不发音?

　　6、一周中哪个D不发音?

　　7、写一首韵律小诗，韵脚是关于课文内容的。

　　8、金星热是因为金星由什么组成?给出多个选项，选择题。

　　9、视频放垃圾分类宣传片，然后提问。例如，我们离开房间应该关哪些设备?

　　10、四种血型，四个人每人有一个叙述，例如，玛丽拥有的血型不含B，然后要做出判断。

　　2019南外小升初面测形式：

　　看PPT、手写答题，测试范围为现行小学教材。

　　面测时间：

　　第一场次：8:30-9:30

　　第二场次：10:30-11:30

　　★面测过程全程录像，携带手机、智能手表等违禁物品进入面测室视为违纪，成绩以零分计算。

　　外国语学校副校长连凯介绍面测情况

　　一、面测介绍

　　1、内容：1小时，共有38个英语面测题。正式开始前有5分钟的模拟面测，在形式、流程上高度仿真。

　　2、形式：采用PPT呈现面测题的形式，学生在答题纸上填写答案。可以在草稿纸上进行适当的记录。

　　二、命题原则

　　围绕外语学科素养，立足小学课本，结合学生的认知特点、思维发展规律和生活经历，着重通过“现学现评”的题型，选拔出学习能力强和学习潜力大的学生。题目要求有科学性、原创性、趣味性、探究性和综合性。

　　三、命题思路

　　1.突出价值引领(正面导向)

　　突出对学生德智体美劳发展的导向作用，个人优良品质和劳动意识的传递是此次命题的重要考虑方面。如英语排序题就是以家务劳动为背景，要求学生将周末在家帮助妈妈擦窗子这件事排序，这里既需要的语言逻辑性，也需要有的劳动体验背景。同时，结合这题，还设置了一个开放性问题：你在家都做哪些家务劳动?再如: 阅读题中有一题，学生需要先阅读有关勇气、信念、感恩、诚信、谦逊、坚韧这6个单词的解释，再阅读两段具体事例，然后判断事例中的学生表现出的具体是什么品质。

　　2.强调现学现评(减轻负担)

　　尽力避免通过重复训练能有效增强的面测题，以减轻小学生课外学习负担。此次面测更多地借助了音频、视频等形式考察学生的语言学习能等。如面测中有一题听力题，学生要先听一种不同语言中各种问候语的表达，然后选出其中3种所对应的英文意思，考察学生对对语言的语调、节奏等元素的感知力，及记笔记的能力。再如有一题要求学生根据所给的名词动词化的用法示例，将此种方法现学现用到类似的表达中，考察学生对语言规则的敏感度。

　　3.回归课内知识(活学活用)

　　通过创设符合学生认知规律与学习习惯的场景，把分布在教材各处的看似没有关联的学科知识建立起联系，突出考察学生的学习习惯与长期的知识储备以及灵活运用的能力，尽较大可能避免通过短时集中训练的死记硬背和投机。如本次面测中有一道题是将传统文化与英语、历史、语文、数学相融合, 让学生阅读有关天干地支纪年法的基础信息，让学生推算明年是什么年;再问天干地支可以有多少种不同的组合;较后通过龚自珍的生卒年份(1792-1841)与《己亥杂诗》诗名，结合前面所学到的干支纪年的知识推算该诗写于哪一年。

　　四、测试题特点

　　1. 重科学思维

　　面测中，我们提供给学生3组科学实验记录，要求学生通过观察变量和结果的不同，判断出实验的目的。

　　2. 重分析探究

　　面测中有多处需要学生通过理解、信息加工、分析整合来完成的答题，如给出一种新语言的几个句子所对应的英语意思, 学生观察其中的规律, 解读新的句子。

　　3. 重文化意识

　　依据教材中的culture time考察学生辨析语言和文化中的具体现象，如英式早餐、靠左行驶等。

　　4. 重生活态度

　　面测中的一道视频题是有关环保的话题，要求学生看完后根据视频中的信息填空。学生可以通过这段视频获取到有关垃圾分类、循环利用等环保概念和如何具体实施的信息。

　　5. 重人文关怀

　　采取音频、视频、图形、动图等多模态的呈现方式，动静结合，多感官结合，多维度体验，创设接近学生生活实际的话题环境，缓解学生的考试紧张情绪。

　　较后校长建议：在暑期要进行大量的阅读，充分了解各领域知识，培养自己综合能力

　　7月5日放榜

　　1、英语语种336名，小语种44名(其中：德语16名，法语16名，日语12名)，共计380名。男女生录取比例为1：1。

　　2、 7月5日(周五)下午 发榜公布录取名单。

　　3、若出现尾数同分，考生上线人数冲刺380名指标的情况，则优先录取第一志愿填报小语种的考生。

　　2019年南外小升初考试到发榜之日，就全部结束了，预祝同学们能如愿上这所牛校。当然学习还是在于学生自己本身的，有的学生上的学校很好，可以自己依旧学习不好，一个学校都有牛娃，就看你自己努力不努力。