马上临近高考了，不仅高三的学生在做较后的冲刺，高二学生的学习压力也变得重，因为高三考完之后，高二的学生马上就会进入高三，所以学习的时间紧张，在高中学习中，错题本是一个很常见的东西，但是有家长提出疑问，错题本会不会占用孩子的学习时间，高二学生还有没有使用错题本的需要，下面小编就来说说高二学生有需要使用错题本吗？怎样正确使用错题本？希望各位家长和学生能够认真领悟错题本的意义。

　　一、错题本有用吗?

　　当然有用，并且要坚持。不过要明白错题本的用处和学会如何利用错题本。提出这个问题，显然是不清楚错题本的根本用途是什么，千万不要误以为错题本只是为了修改错过的题目，其实错题本是自己查缺补漏的基本素材基础，整理好错题本之后，要学会归纳总结才可以。

　　每个学期积累下来，错题本较大的用处会在高三的一轮复习中展现出来。高三一轮复习会对高中学过的每个知识专题进行针对性复习，通过错题本知道自己的薄弱环节了，在一轮复习中也会找准自己复习的方向，达到事半功倍的效果。

　　二、错题本的使用方法：

　　每一门课的错题本拿出来，将每一个错题进行归类，找到每个错题对应的知识模块，也可以叫知识专题。按错题数量的多少将每个知识专题做成柱状图，柱状图比较高的，既错题率比较高的知识专题，也说明该知识专题基础打的不扎实。

　　每个学期这样坚持下来，随着发现，随着补习。如果错题率太高，自己难易补上的专题，就需要请家教老师一对一的进行专题补习了。这样的补习，效力会高，一对一老师花很少的课时就能补上来，课时少花的补课费也会比较少。虽然有很多家长为孩子补课花了很多费用，其实是没有掌握好补习方法，瞎补一通，花费又大，又没效果。

　　以上就是小编为大家分析的高二学生使用错题本的意义，其实错题本是一个很有需要的存在，但同时家长也要监督孩子认真记录并理解自己做错的题目，而不是把错题抄一遍敷衍了事。