新学期开始，咱们江苏高中生们收到了学校发的综合素质评价档案通知，对于第一次填写综合素质评价的同学们来讲，往往不知道应该如何填写这份高中生综合素质评价表，下面小编就来为大家分享一下高中生综合素质评价表都有什么用途，和哪些必填项目是需要大家填写的。

　　高中生综合素质评价表是什么?

　　综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是我国深入推进普通高中素质教育改革的一项重要举措。根据相关文件要求，学生的综合素质评价档案将以统一格式提交给高校，作为高校招生录取中衡量学生综合素质，或是申请综合评价/强基计划等招生的重要参考

　　江苏新高考高中生综合素质评价用途

　　作为高校招生录取的重要参考

　　高等学校根据学校办学特色和人才培养要求，制定科学规范的高中学生综合素质评价使用办法，并提前向社会公布，评价结果作为招生录取的重要参考。在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。

　　在考生录取总成绩中占一定权重

　　在统一高考招生录取、强基计划录取、综合评价录取、高职院校分类考试(含46所应用型本科)录取中，可依据综合素质评价档案材料形成考生综合素质评价等级或成绩，并在考生录取总成绩中占一定权重。

　　如：2022年南邮综评录取中，综合素质评价占总成绩的5%;

　　南师大、江苏大学等在综评录取中，考生的综合素质档案材料作为学校安排考生调剂专业志愿的重要参考;

　　南信大、南工大、南林、江苏师范、扬大等在综评录取按照录取规则排序后，如仍相同，则综合衡量考生综合素质档案，择优录取。

　　提供社会机构或用人单位使用

　　经学生本人同意，其他社会机构或用人单位也可以通过学校或教育行政部门取得相关学生不具有隐私性质的综合素质评价材料内容。

　　所以，在高中阶段，把综合评价表格内的各项指标尽力做好，无疑是给自己高考之后志愿填报上了一个双保险，说不定在一个关键的时候，综合素质评价指标就能决定该考生是否录取。

　　那么，如何提升孩子的综合素质评价竞争力，增加孩子被理想大学录取的几率呢?

　　我们先来看一下江苏综合素质评价包括哪些内容：

　　江苏综合素质评价内容

　　根据相关文件要求，江苏综合素质评价主要包括六个方面的内容：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践与自我认知。

　　每学期结束，教师要指导学生整理、遴选具有代表性的典型材料，上报提交到省教育厅的综合素质评价填报系统。

　　在江苏省普通高中学生综合素质评价表的填报要求中，学生在高中阶段必填两次研究性学习代表成果(高一下和高二上)，必填一次通用技术作品代表成果(高一下)，属于综合素质评价表中的重要内容。

　　具体的填报要求如下：

　　研究性学习不仅是综合评价中的必填部分，也是综合评价招生时的重要参考，须填写认可度较高的内容，即高质量的研学性材料。

　　因此，高中年级的学生如果想要提升综合素质评价的竞争力，可以多关注这两方面哦!希望大家能够认真对待这份高中生综合素质评价表，意识到其中的重要性，为自己以后竞争力提供保障。