高中阶段,背诵课文、背诵知识点、背诵单词都是高中生必备的技能,然而想用同样的时间有效的被送到更多有价值的内容,都有哪些技巧呢?根据以往的经验,我们总结了14种适合于高中生的高校背诵法,以下就是相关的详细内容,一起来看看吧!
1.抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再卖。
2.时空法 记住要背通的内容中表示时间方位顺序的词语,通过时间方位词来提示自己下一个段落的内容。
3.人物法
记住文章中依次《或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。
4.提纲法 根据背诵内容列出一个简单的提纲,然后按照提纲练习背诵。
5.情境法 创设具体情境,更容易理解和记忆内容。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。如《望天门山》《敕勒歌》《 钱塘湖春行》等,可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。
6.情节法
掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,在脑海中形成一个大致的故事情节梗概,借助梗概来回忆,背诵就容易多了。
7.延伸法
背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。
8.问题法 提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,帮助记取背诵内容。
9.对比法
把文章具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。
如背诵《 白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有——·没有——也许…·(否定句),如果#在###那么——·.——(假设);扬:但是——。——·更——它是·…·( 先转折,又递进,然后肯定》。
10.列表法
记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
11.耳听法
这种方法是由一个人或一部分人朗读,大家听。也可以自己先把要背的东西录音,然后放音,仔细听记用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果更好
12.关系法
背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分先分后总、总分总、总分等。还可以弄清楚每一段落中句子与句子的逻辑关系,如动静关系,远近关系等。
13.点线法
抓住文章脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点,根据先后次序排列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文。
例如:《醉翁亭记》第三段的线索为: 除人游-太守宴一一众宾欢一一太守醉。《狼》的线索为:遇狼一一惧狼一一御狼一一杀狼一一评论。
14.分合法
先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。例如:背诵《春》这篇课文,可按照春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图的顺序进行背诵,然后再把这几幅图画串连起来