孩子学习阶段分为小学、初中、高中。有人说小学学习成绩根本看不出这个孩子学习好坏，初中才是看这个孩子学习好不好。想学好初一初二中考就要有一份规划，不是说随便就能学好的，而且要把各个学科课程进行一个很好的规划，这里有一份规划表就是针对初中三年课和分年级学习的规划。
 

　　从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着较终的成败，而大起大落的学生较终考试结果往往是"落"。因此，做个的规划，注重平时功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要!

　　基础初一

　　初一的知识点不多，难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中较重要的。从小学进入初中，同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了，学习的知识更深入了。

　　重要的是，在初一阶段你面对一个新环境，没能适应它，没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二，就会在心态上出现问题。

　　所以，在初一阶段，同学们要完成两个任务：

　　一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步;

　　另一方面，在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同，它对每一个知识点都挖掘的比较深，在弄懂的基础上要求能够熟练应用，甚至创新。

　　另外，初一的学习也要注意的同步性，在初一升初二的暑假要适当学习初二知识，毕竟初二的难点更多，及早的了解一些，有助于分担初二学习的负担。

　　关键初二

　　初二的学习任务是整个初中三年较重的。需要注意的问题有二：

　　一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。

　　因为初二的知识虽难，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。

　　二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，要进行归类，进行有针对性地学习。

　　另外，需要注意两点，

　　一是，很多重点中学的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完，留下一少部分放到中考再讲。

　　这就加重了初二学习的负担，因此，初一的提前学习就显得尤为重要了。

　　二是，有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试，决定哪些同学直接进入高中部学习，哪些同学继续留在初中部学习。同学们要及早了解相关的信息。

　　冲刺中考

　　中考的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且中考的学习以复习为主，复习要求、有针对性。

　　尤其是到了中考下半年，较好能够将近几年的中考试题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握;哪些地方出简单题，只需了解即可。

　　万事开头难。刚刚步入初中，同学们要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的事，初一玩玩也无所谓的心态，放松自己，也不要因一些刚进入初中所出现的新问题而失去信心。

　　脚踏实地的学习，持之以恒的努力，自然而然就会有好的收获。

　　以下是三位在教学多年的老师总结的学习规划，希望对孩子有所帮助!

　　1初中英语学习规划

　　初一学习规划

　　总体要求：适应中学阶段英语系统化的学习，打下扎实的语法基础，适应中考指导下的英语考试体例。主要规划：

　　1、系统学习语音知识 ，掌握自己拼读单词的能力。

　　2、扩大词汇量，并做到听说读写四会。

　　3、进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。

　　初二学习规划

　　总体要求：对课内教材透彻深入掌握，有效利用英语课堂45分钟。语法、阅读能力作为重点培养目标，为中考进行能力准备。不可拘泥于课本知识，拓宽知识面，在有效的指导下自学。主要规划：

　　1、背诵每一篇课文，对教材词汇表上的单词做到全部"四会".

　　2、每天两篇阅读，一篇完型填空，积累好词好句。

　　3、精力充沛的同学，可选择一本难度更大的英语教材系统同步学习。

　　中考学习规划

　　总体要求：对初中英语知识的扫尾工作完成后，就开始专题化，分项能力的系统复习。

　　培养答题能力，掌握必答题技巧，从英语能力向英语考试转化。主要规划：

　　1、梳理初中语法，配合大量专题练习，制作自己的《语法错题集》。

　　2、按考纲词汇背诵、听写、造句，强化写作中的运用。

　　3、培养自己的回答阅读、完型题目的答题技巧，统计阅读速度和答题正确率。

　　4、正确写一篇英语作文，让老师进行评改。背诵一篇考试作文。

　　2初中语文学习规划

　　语文学科是一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文"不是随便可以学好的，非下苦功夫不可".重点突出"趣""积""记""练"四个要点。

　　一、趣——培养浓厚的学习兴趣兴趣是较好的老师，热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味，那奥妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形象，扣人心弦的故事情节，无不会引起同学的兴趣，在学习中领略语文的美。

　　二、积——养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事，那就需要你养成良好的学习习惯。"不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海".只要你坚持下去，你的语文知识定会取之不竭。

　　三、记——掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记，方能积累;只有积累，方能丰富。流传千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟记在心，这样，答起卷来，才能挥洒自如。

　　四、练——增强语文的基本能力听说读写是语文学习的四项基本功，需要苦练，方能增强。所以平时我们既要重视课堂上的语文学习，还要注重平时的基本训练，听说读写都要勤加练习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。

　　复习过程中的三个重视：

　　(一)重视语言的积累运用

　　初中阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材料，然后才是理解和运用。

　　1、古诗文和现代诗文的积累背诵。

　　2、词语、名言警句、俗语、谚语的积累。

　　3、名著积累。

　　4、语文常识积累等。

　　(二)重视阅读能力的训练归纳出阅读的规律和技巧。

　　(三)重视写作能力的训练
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　　1、增强审题能力。

　　2、不断创新，张扬个性。

　　3初中数学学习规划平时篇

　　1、按部就班：数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

　　2、强调理解：概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

　　3、基本训练：学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。

　　4、重视平时考试出现的错误：订一个错题本，搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

　　书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以减少考试中无谓的失分。