树人中学不用说肯定是很多家长和孩子特别想上的，可是这两天树人中学初一家长开始担心了，家长告诉小编虽说孩子上了 好的初中，但是正是这好的初中让家长担心，究竟树人中学给孩子带来了什么?可以让家长为孩子上好初中还担心。
 

　　孩子不适应1

　　进入初中后，孩子要面对的不光是课程上增多和变难，还有就是在学习方法和节奏上的变化，很多家长都担心孩子能否适应。除此之外到了初中，考试也会慢慢变多，压力也会越来越大。公办还好，如果在民办，这里高手如云，所要承受的竞争压力将会更大，如果在小学惯了到了初中可能会出现落差!

　　建议：首先不要给孩子太大的压力，孩子的压力很大一部分是来自父母。初中刚开始，给孩子时间去适应，不要给过高的要求，初一较主要的就是打牢基础，为以后做准备。

　　还有就是父母也要给孩子做好挫折教育，每个人的生活都不可能一帆风顺，谁都会遇到这样那样的困难，经受大大小小的挫折。如果孩子见了困难就害怕，遭受挫折就退缩，那么孩子时刻都会受到心理压力的煎熬，遇到挫折承受不了打击，困难没有来临时害怕它到来，因此身心疲惫，对成长十分不利!平时就要鼓励孩子勇于尝试，不要害怕失败，家长也要多疏导，及时关心孩子身心健康!

　　是否要补课2

　　这也是众多家长要关注的一个问题，升了初中后到底要不要给孩子补课，初中后因为作业量增大，孩子休息时间越来越少，有的学校还存在着校内补课的情况，那么给孩子的休息时间就更少了!是否要给孩子额外补课就很纠结了!

　　建议：根据孩子需要再做决定，不跟风不盲目!首先大家要明白补课的目的，在现代班级教育教学制中，因一个教学班内有几十名学生，其智力水平、学习基础、接受能力等个人素质均不相同，因此一个教学阶段之后，自然会有一些学生出现跟不上等现象，因此在这一范围内另外占用一点课外时间进行补习是很有需要的!就算校内补课，学校也是根据孩子情况来补得，分为提优补差，所以家长也要先考虑孩子情况，那种用于因材施教，查漏补缺的补课才是值得考虑的!

　　孩子进入青春期不与家长沟通

　　不少家长还有个感觉，孩子长大了，有了自己的想法，跟家长沟通也少了，平时在家多说几句就可能会觉不耐烦了!很多父母都感觉很担心，如果开学后，孩子遇到问题又该如何及时沟通呢?

　　建议：首先要信任孩子，向孩子敞开自己，平时可以和孩子聊聊自己青春期时遇到的困惑、做过的傻事、遭遇的压力，甚至心仪的异性，展现一个真实的、不、可亲近的家长形象。 信任可以拉近父母与孩子的距离，但是作为独立个体，每个人都希望保留自己的空间，所以父母还需要给孩子的空间。当孩子遇到问题时，父母要做到客观评价孩子行为的对错，不能简单地将错误都归咎于孩子，类似“都是你的错!”、“我觉得你不行!”这样的表达，会让孩子极度反感，站在孩子的立场上，理解孩子的困难，多鼓励孩子，与孩子一起寻找解决的方法!