“你的数学是体育老师教的吗?”这一句话前段时间在网上很火，我们的数学老师跟体育老师确实不太一样，各有所长，体育老师教的是体育追求身体素质上的发展，而数学老师是追求再学术上的发展，两个发展方向的不一样，不能混为一谈，张旭辉，重新回归到熟悉的黄江镇第二小学工作岗位上。

　　把时光拉回一年前，彼时，张旭辉正带着简单的行李，向着陌生的贫困山区武丰小学走去。让他放下工作和家庭参加贫困山区支教的，是孩子们对学习渴求的眼神，以及他十年教学中积累的丰富经验。他说：“相信通过我一年的努力，会给山区的小孩带来不一样的变化和提升。”

　　十年园丁生活收获累累硕果

　　张旭辉是地地道道的黄江人，从小就很喜欢体育运动。高考的时候，他如愿考进他理想中的学府——广州体育学院。他希望就读体育经济，毕业后通过自己的努力，进入俱乐部参与职业体育。但阴差阳错，他被调剂到“体育教学”就读，2006年毕业后通过考试，他成为黄江镇第二小学的体育老师。虽然理想拐了弯，但张旭辉干一行爱一行，在这个普通的岗位上，取得了让人刮目相看的成绩。

　　近年来，他带领的科技体育训练队在、省、市比赛中取得成绩，获得奖项54项、省级奖项2项、市级奖项82项，其中5人次、亚军3人次、季军11人次。而他主持的课题《创建网络平台促进小学科技模型教学的实践研究》，也荣获东莞市基础教学科研“十二五”规划2014年度课题，并建立了的网站，便于孩子们随时从网站上学习。

　　目前，张旭辉任东莞市黄江镇第二小学办公室副主任、东莞市科技教育协会创新创客教育委员会副秘书长、黄江镇科学技术协会第三届委员会委员。在黄江第二小学“培教育 创学校”展示栏上，张旭辉的名字下面，有一串串的荣誉记载着他曾经奋斗的过往：他曾被授予青少年车辆模型教育竞赛总决赛辅导员、广东省少儿发明园丁、东莞市少先队辅导员、东莞市中小学科技模型活动指导教师等荣誉称号。

　　2016年，东莞市教育局招募教师前往韶关贫困地区学校支教，黄江第二小学需要派出一名老师。本次支教要离家离校1年，负责这项工作的张旭辉找了几位老师，其中家庭需要照料的情况较多。思考再三后，他对校长说：“支教这项任务，由我去吧!”

　　出发的当天，他在微信朋友圈记录了当时的心情和想法：“时间飞梭，转眼来到了我从教的第十个年头，很巧合这也是我代表东莞市外出的第十个活动。一路走来跌跌撞撞，但不曾退缩。踏上启程的大巴，我需要自信满满。暂别离愁，只要拍掉肩上的灰尘，目光依然坚定!”

　　身兼多职每周上课20节

　　张旭辉以前也曾短时间参与过支教，对支教的艰苦生活有了解。但他到了武丰小学一看，现实还是出了他的想象。这是一所不完全小学，全校只有小学一至四年级，共有94名学生，只有校长和两名老师是专职人员。

　　在现实面前，他没有退缩，而是尽自己较大的能力承担起相应的工作。他先是制订了一份详细的支教工作计划，随后，他被安排担任二年级的数学老师、四年级的班主任和美术老师，以及三、四年级科学体育和综合实践课老师，每个星期上课20节以上。

　　由于师资力量配备不够，活动经费及体育设施严重不足，武丰小学的学生没有上过体育、音乐、美术和综合实践课。张旭辉清晰地记得，第一次带学生们上体育课时，学生们连较基要的队列和口令都没法听懂。但令他自豪的是，他有幸成为这些山区孩子们人生中体育老师，并给孩子们上了人生的第一节体育课，教他们喊出了第一声队列口号。

　　在张旭辉心里，当老师以来，一直为科技教育的方向去努力拼搏，获得了许多掌声与荣誉，曾几何时，他都快忘了自己是体育老师。但来到大山里，才发现这里的孩子，体育课就是他们的活动课，一堂由老师上的足球课，对于学生们来说是奢侈的，每一次停球、控球、踢球，学生们都获得了无比的快乐。为此，张旭辉大力推广他的阳光体育：通过体育活动，让学生们不但能强壮筋骨，还能调节感情、增强意志，进而完成程度的人格教育。

　　张旭辉还把自己在科技模型方面的辅导专长带入到学生的第二课堂中，丰富学生的视野，提习们的综合能力。在张旭辉看来，对于大山的孩子来说，科技是他们打开世界观的平台。

　　因此，他把立足点放在科技活动课的课堂教学上，并利用了三、四年级的部分科学课，组织学习科技模型的有关理论，利用他本人主持的课题《创建网络平台促进小学科技模型教学的实践研究》，教育学生们掌握了纸飞机直线距离、纸飞机滞空时间、橡筋动力直升飞机、橡筋动力小车、遥控电动车等科技模型的制作探究。通过科技模型教学的深入开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学、学科学、用科学的意识也逐渐深入。

　　通过阳光体育的实施，以及对其他课程的深入辅导，张旭辉担任的班级的数学平均分，从之前的31分上升至60多分，其中，在全县数学统考中获得100分较的同学，就来自于张旭辉所教的班级。一时间，学校的老师和同学们都拿这位同学开玩笑：“你数学成绩考这么好，原来是体育老师教的!”

　　穿针引线募集大批体育设备

　　在给学生们上课的过程中，张旭辉发现学校的运动设施和器材少得可怜，仅有的一个篮球架也铁锈斑斑，没法使用。为此，他立刻打报告向黄江镇宣传教育办说明情况，黄江教育部门领导对该情况十分重视，除了拨给相应的经费外，还在黄江发动捐助，共筹集了两万多元用于购置器材。

　　为了用好这笔来之不易的钱，张旭辉在购置体育器材的过程中跑了不少地方，为的是货比三家用好每一分钱。功夫不负有心人，经过张旭辉的张罗，共为武丰小学搭建起了篮球架、三人足球场，足球、跳绳、呼拉圈等运动设施和运动器材一批。有个体育器材商家在了解了武丰小学的情况后，特意赠送了一张乒乓球台。

　　2016年11月7日上午，黄江镇宣教办主任罗定龙、副主任谢阳、吴东海，黄江镇第二小学校长张建伟及该镇教办辅导员代表一行，前往看望武丰小学的小朋友及张旭辉，也为他们带来了一批体育教学器材。

　　罗定龙说，武丰小学的办学，是一件惠民的实事，善事。他要求支教老师发挥自身特长，给孩子们更加广阔的视野感受，要交给孩子们自我保护、自主学习探索的方法，让学生在快乐中获得知识，获得成长。

　　2016年11月13日，武丰小学足球队代表大桥镇参加了乳源县“彩票公益金杯”小学三人足球赛荣获《组织一等奖》，谢龙英、谢龙华等8名同学荣获了《球员奖》，张旭辉则荣获了《辅导员奖》。

　　除了器材，张旭辉还发现有部分住山里的学生，家里离学校较远，每天读书来回得走三四个小时的山路，往往会从家里带饭，中午在学校随便应付一下。但由于所用的是普通的饭盒，早上打的饭到中午已经冷结成块。张旭辉把这一切看在眼里，很快便写了一份“捐助爱心保温饭盒”的倡议书，通过自己的同事，家长，还有同行教师的一些微信群发出，并获得了大家的积极响应，有老师、家长纷纷捐献自己的爱心，认购了一批“哈尔斯”牌的保温闷烧壶寄到学校，这批能保温6个多小时闷烧壶，让学生们从此吃上了一口热气腾腾的饭菜。

　　张旭辉说，只要你用爱真心在付出，你会发现，你的善举不会是孤独的，会有许许多多的人参与进来，和你同行。而更让他感动的，是在他圆满结束为期一年的支教生活后，武丰小学90多名学生的精神面貌已然焕然一新，学生们在和他挥手告别的时候，天真无邪的笑容中，比往日增添了许多的阳光和自信，坐在车里的张旭辉，眼泪从脸颊划过。