该怎么学数学?数学学习的正确方法是什么?有人用题海战术，有人不建议刷题采用举一反三，有人说数学学习要头脑清晰。占中方法各有所长，但是并不适合每一个人，但是数学学习方法就是这三种无其他，那究竟你是适合哪种学习数学的方法呢?
 

　　数学听不懂啊听不懂有没有?

　　即使上课听懂了也不会做题呀不会做题!

　　很多同学都不知道该怎样学数学，数学公式背完之后该怎样去复习?特别是暑假里，没了同学间的相互比较和学校的学习压力，处于“放羊”状态，更不知道该怎么学数学了。今天，我们就分享三位学霸的建议，希望大家能认真读一下~

　　首先准备个本子，较好主要科目各备一本，这是较重要的，留好了!

　　然后准备好钱，不用太多，几百块足已!

　　下一步就是去教辅书店买书，买那种按章节来的，总结知识点的辅导书!

　　比如数学吧，有一章讲的是二次函数，那么教辅书上也应该有对应的讲二次函数的一章，会有这一章主要的知识点介绍，后面还有几道由这些知识点引申出来的典型题!

　　这种类型的辅导书很常见，到处都是，找这种类型的辅导书，每个科目至少准备三本，因为有的辅导书知识点总结的可能不全，或者典型题不典型，这样一来，如果是三本的话，知识点能覆盖全，典型例题也基本够量!

　　下面要做的就是从头开始，一章一章往后捋，以具体知识点为较小单位，通过做例题将这个知识点彻底搞懂，碰到比较难攻克的知识点就整理一下记到前面提到的记录本上!

　　就这样，技不在多，而在于精，认认真真从前到后捋一遍，算下来也没多少东西，这点题量，真心不多!

　　平时一有时间就复习记录本上的知识点，经常复习，经常复习，经常复习!

　　等到捋一遍之后再开始做综合的模拟类的卷子，没捋完之前不要做!

　　这种套题，起步至少做十套，做的时候你就会发现，不管什么题，都是以具体的知识点为基础的，每道题都会有很明确的要考核的对应的知识点，至少前面你捋知识点够扎实，一看到题就差不多能想到对应的知识点，如果做不出来，要重视，把这题搞透，然后明明白白的记录到你的记录本上!

　　虽然听着过程让人发怵，枯燥无味没意思，没错，这也算是一种轻量化的题海战术，一直被人吐槽，但这是被级中学一再证明的极其有效的方法，别扯什么这种教育方式出来的学生只会考试，别的什么都不会，如果你家里没条件，只能通过中考高考来改变命运，中考高考考不好就得回家种地，哪里还会管的了其他，考出才是硬道理!

　　从知识点到做例题，从做模拟题再引申知识点，这套方法的就是知识点与题的相互巩固，同样都是做题，同样都是题海战术，有的人整天做题，成绩也一般，没有太好!而有的人，做的题没那么多，甚至给人的感觉整天没怎么学习，但就特么考，其中的关键就在于对知识点的总结与掌握!

　　如果不总结，有的知识点你已经弄明白了，但还会浪费大量时间去做类似的题，而那些不懂的知识点依旧是不懂!会做的题一直会做，不会做的还是不会做，教科书般的“事倍功半”!

　　而善于总结强化知识点，就可以在尽量少做题的情况下，将知识覆盖的更!

　　知识点和做题，缺一不可，只看知识点不做题，就是典型的眼高手低，到了考试的时候，即便你能做出来，也能想起对应的知识点，但因为做题少，掌握不熟练，没有对应的题感，在考试这种争分夺秒的情境下，很难考好!

　　两者结合好了，就会形成类似条件反射的那种题感，具体表现在：你如果想自己到底学了啥，啥都想不起，甚至知识点也特么的忘记了(这种感觉在中考前几天尤甚)，但一看到具体的题，瞬间就想到了对应的知识点还有解题方法，甚至于看到题你就会在心里说“这特么不就是教科书式的典型例题嘛”!是不是有点像张无忌学剑?

　　话说后来我读大二时去做家教，教数理化，虽然初中的公式什么的都记不清楚了，但是当初训练的题感依旧深刻，看到具体题的第一眼，就知道对应哪个知识点，要要套用哪几个公式，没错，即便是在初中毕业几年后，我依然能嚣张的对我辅导那个小弟弟说：这题你还不会?教科书般的例题嘛，打开书找到这个那个公式，然后套上就ok了……

　　就是这样咯!

　　做题——知识点，知识点——做题!

　　千万不要傻做题，要动脑子动脑子动脑子，那些只知道傻做题的，典型的战术勤奋掩盖战略懒惰，不动脑子消化吸收知识点然后想办法举一反三的话，做再多题也是然并卵!

　　对知识点掌握透彻了，会极大增强自信心，毕竟题是做不完的，做再多题也找不到安全感，但是知识点就那么些，搞懂了就不怕!

　　只知道做题的，做完一套还要做下一套，觉得做题越多才能分数越高，但其实做再多也是原地踏步。但是如果你搞懂了知识点就会知道，做题的目的是为了寻找自己知识点的盲区，或者是之前没碰到的知识点，或者是自己还没吃透的知识点，如果这套题上的知识点都已经吃透了，你不想做了，就休息缓冲下。
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　　理科科目用这种方法简直，对于语文英语来说，实用性会打点折扣，毕竟单单语文作文这道大题来讲，成绩就不是靠做题能增强的，也没特么什么知识点可讲!
 

　　首先，做题是需要的，但不分享刷题。

　　对于数学，首先要看书，书上的公式，例题，习题都会不会，这是一切的基础，书上的公式都不记得，做题肯定没办法啊。

　　然后，认真对待每一次考试。假期要认真分析一下自己放假前的考试卷，每一次考试以后都要认真分析试卷，哪一题是不会的，哪一题是马虎而错的，做好记号，老师讲试卷时认真听，记下每个题的知识点，但是不要记答案，听完后找个本子，自己再重新改错，如果还是不会就去问，要题的改错都是自己思考后一步一步写下来的。

　　至于分析试卷，其实不必找什么网上的人，把自己考试的卷子全部拿出来，如果上面的你都做了，看着记号，很快就能整理出自己的弱点，然后还是看书，找出不清楚的，再看改错本，每一步的思路要在脑中分析，重要的要记下来，思维的过程要慢慢养成。

　　至于题，我不清楚大家那边的卷子是什么情况，但是每次考试都

　　要做!

　　要做!

　　要做!

　　不是要让你做对，而是要把题的时间算在考试中。一般选择填空各一道比较难的，大题较后两道比较难。选择填空的难题要控制时间，时间内能写就写，写不出来先蒙一个。第二道大题，如果你从现在开始坚持改错，再附加一些练习，应该问题不大，较后一道题，能写多少写多少，一般第一问都是送分的。记住，没办法写完整，但是过程也是分啊!

　　准备改错本，分析错题知识点，课后自己改错，每一段时间把这段时间的试卷拿出来看看，再稍加一点课外练习(主要是中考试题)，不要在偏题怪题上钻牛角尖，大概就是这样，要坚持下来!

　　写的比较凌乱，希望有帮助，重要的是坚持，多和老师交流，不要害怕老师，老师教那么多年书，肯定比我们有经验的!

　　较后祝童鞋们假期愉快，将来中考能考出好成绩!

　　我中考好像是好多年前的事情了，可能方法不适合你，但还是分享一下自己的经历吧。大家可以参考一下。

　　初二下学期，数学大概较低50多，较高70多(120)...当时语文84左右(120)，英语92左右(120)，想了一下，增强数学较容易，如果要上一个稍微好一点的高中，我数学要考105才保险。于是，我把前天应该要交的数学练习抄好，然后送到老师办公室，准备洗心革面，好好学数学。

　　----我：老师，作业忘交了(双手奉上作业)

　　----老师：哟，怎么想起交作业的...

　　----我：我思考了一下，我觉得高考我数学要考130

　　----老师：你? 呵呵...

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　　第一步：分析试卷结构

　　数学主要还是考基础，真正难题只有选择题、填空题的较后一道或两道，以及较后两道或三道大题的较后一小问或两小问。

　　第二步：基础知识点学习

　　纯粹的刷题我觉得对那个时候的我是没意义的，基础知识点的学习我主要是靠做数学课本上的例题，因为较后考试是直接反应在做题能力上的，我初二暑假花了大概一个月的时间把例题(除那种带星号的还是什么的，知道自己能力不够，因此只做基础的例题)做了一遍。

　　第三步，试卷试题演练

　　选择题，填空题，解答题，当时我们那儿中考数学好像就这三种题型，每种题型对能力的要求不一样，选择题就只要能排除错误答案，填空题只要能得到较后结果，而问答题则要求比较高，需要完整的解答过程。于是，我分开演练。

　　我选择了五套模拟试卷，开始对前一阶段的知识进行检验，前面还是挺不顺的，后面越做越顺，当然那些难题还是不会，这一阶段，我放弃了难题，把那些基础题弄懂弄通。把基础题掌握，增加基础题不要丢分。

　　第四步，难题攻破

　　因为我是初二上完了才想起要好好学数学的，时间已经晚了好多，难题攻破对于我来说，肯定是要花大把时间的，而当时的我没有那么多时间可以浪费，于是我只能耍小聪明了。

　　因为选择题只要排除错误答案，把答案代入题干，进行检验往往是一个很好使的方法。

　　而填空题做着做着突然发现，难度大一点的题结果往往多是-1，0，1，2...然后...就开始愉快的跟选择题一样试答案了…

　　问答题难度大的题...步骤得分...尽量多写步骤...

　　第五步，整张试卷的练习

　　同样是五张卷子，模拟实战，自我评测。

　　找准适合自己的答题节奏。

　　我的步骤如下：

　　第一遍过卷子---遇到难度特别大的就放弃，觉得想一下能想到的，不要放弃，因为可能会影响到自己的答题心情，如果第一遍空的题较多;

　　第二遍过卷子---应该选择那些空的题，否则，应该检查做了的那些基础题;

　　第三遍过卷子----如果第二遍不是检查，那么第三遍应该检查;

　　较后冲刺难题…灵光一现…

　　可能会觉得时间不够，但是我手速后来就练到了这么快，第一遍过完大概就一个钟头不到，二十多分钟检查，然后还有四十分钟左右做难题…