在这个网络发达的时代，教育不断地被网络化，什么在线教育，搜题APP的都是教育的一种手段，比如说搜题APP，不知道对于孩子用搜题APP搜不会的题家长们支持吗?我们主要分析搜题APP有什么坏处?
 

　　较近，小猿搜题“怒怼”百度作业帮成为国内教育行业的一大热门话题。近几年，拍照搜题类软件迅速兴起，选择K12(主要指中小学生)教育市场。这类软件可安装在手机、平板电脑等移动智能设备上，拍照上传后，就可获取答案甚至解题思路，使用起来方便快捷。

　　事件回放

　　8月9日晚间，新浪微博某营销号发了这样一个内容：
 

　　对此，小猿搜题开始查找涉黄信息来源，发现有涉黄内容的两名跟帖用户账号为非法手机号，来自同一虚拟的IP地址出口，均来自百度作业帮的办公区IP地址。
 

　　而在这场“互撕”之外

　　更值得我们反思的是——

　　搜题App对教育是否产生了影响？

　　孩子独立思维受阻

　　家长和教育界对该类软件提出了担忧。一位上海家长问，“如果一遇到不会的题就拍照求答案，一两秒内就能找到答案，孩子还能真正掌握这些知识吗?”北京一位教育界人士则表示，“现代教育的本质是培养学生的创新和学习能力，不怕错，就怕不思考 ，而搜题软件的使用减少了学生犯错的机会，遮挡了老师和家长了解学生真实情况的眼睛。”如果现在的学生普遍都使用拍照搜题类App，那么未来的他们独立思考问题的能力将逐渐退化 。

　　孩子创造性思维缺失

　　急于求成的心态、成王败寇的价值观，导致更多的抄袭、复制，而较少真正的创新，更不太可能出现颠覆性创新、革命性创新。

　　我们学的知识都是有框架和设定的，在学习这些知识的时候，我们自己原有的好奇心、想象力往往会被这些知识框架给框住。因为自己的答案和标准答案不同，经常受到打击和否定，所以这些“标准”压制了孩子的好奇心和想象力。

　　倒逼教育改革

　　当然，拍照搜题App的风行，也折射出当下中国教育的一些问题。互联网教育研究院院长吕森林表示，“抄作业”一直都存在，而且难以杜绝。从某种角度而言，科技手段对原有的作业模式的冲击，实际上在倒逼教育改革。他建议学校从改变作业题入手，多布置开放性的作业，培养学生创新能力、思考能力，保护学生的个性化成长 。

　　那么， 我们应该怎样正确对待这类搜题APP？

　　参考答案，善于利用是可以的，比如在假期里，碰到问题不能及时找到老师，有一个东西可以借助，但前提是“科学使用”，如果直接抄答案，那就是浪费时间。 从积极意义上讲，对于有自主学习能力的孩子，有参考答案可以部分充当老师的作用，但是对大多数孩子来讲，很容易产生依赖心理，对于自制力还不强的孩子来说，建议自行思考取代手机搜题。

　　小编要说的是：

　　孩子主要是要养成自己思考的习惯，

　　而不是仅仅为了做出一个答案。

　　多独立思考，

　　就算自己做错了也没关系，

　　重要的是要有自己的思路。

　　无论在线教育如何创造革新，

　　我们都不能忘记一点——

　　教育孩子这件事，

　　机器不能取代人的独立思考和创新能力 。