开学的这两天学生们肯定特担心，因为有个排座位的事情让们有些学生甚是担心。排座位究竟按什么排较好。有的学生和家长认为老师排座位按成成绩排是较有良心的做法。你咋看，今天我们就来说说老师排座位那些事。

　　有一个难题是每一个班主任老师都会遇到，那就是给学生排座位，既要照顾学生高矮个，又要考虑学生视力、听力，还要适当考虑适学习成绩。再有就是，有些同学凑在一起只知道上课说话，不思学习，通俗的讲，老师一般不会让差生扎堆。反正我是特别烦给学生排位，很难照顾到学生。

　　一般来说，除了按身高给学生排座位的方法外，较常见的排位方法就是按学习成绩排位。老师之所以按分排座，是想让成绩高的同学获得奖赏，赢得成就感和荣誉感，并鼓励他们继续捍卫自己的“位置”;同时让成绩差的学生受到惩罚，刺激他们树立危机意识，知耻而后勇，迎头赶上。

　　都知道前排离老师近，不仅能听清看清，而且也能得到老师更多的关注。所以在学校差生一般很难翻身逆袭，因为你坐在教室后排，你的周围都是差生，你可能看不清黑板，听不清老师的声音，得不到老师的关注，何谈增强成绩。
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　　如果自己的孩子被老师分到了后排，就有很多家长想通过给老师送点礼的方式，给自己的孩子换个好位置。于是滋生了很多恶性事件，严重影响了教师的形象，甚者有些人将座位明码标价，这绝非我杜撰。记得有个同事的亲戚的学生上高中，座位被分到了较后一排，恰好我同事认识孩子班主任，于是就打了个电话，说某某某是我亲戚，你帮忙给调调位，改天我让家长去请请你。电话打完，孩子座位调到了前排，家长挺高兴，却忘记答应要请请老师，结果两周后，孩子又被调回了较后一排!

　　在我看来，按成绩排位虽有弊端，但按成绩排位的老师都是比较有良心的。