关于国外课堂引入中国数学的课本的事情之前一度成网上的热搜，然而这仅仅只是开始，因为中国的数学教育经验又受到新西兰的青睐，新西兰教育部长表示将吸取中国经验。

　　不久前，在新西兰党公布的教育政策当中，推动第二外语、数学和计算机编程教育成为人们关注的重点。教育部长妮姬·凯伊在接受新西兰天维网专访时表示，她有信心，这个政策会得到家长们的支持。

　　凯伊说：“新的教育政策，宗旨是让家长更多了解孩子在学校的表现，更多地在教育上进行投资，让孩子们取得更大的成功。”

　　中文很重要 需要时可请中国老师

　　据悉，新西兰政府将拨款3.79亿新西兰元，作为教育政策的第一个整体性方案。这个方案包括四个方面：为12和13年级的学生引入较新的数字教育机会;为增强小学生的数学成绩，每年额外帮助1200名教师完成针对数学教育的大学学习;每个学校都将提供第二外语教学，学校将从至少10门主要外语中进行选择，包括中文、法语、西班牙语、日语、韩语、毛利语、新西兰手语等;更新新西兰教育标准，让家长了解学生在学校获得的成就。

　　虽然现在还没有较终确定哪些语言会作为第二外语的备选项目，但中文的重要性是显而易见的。凯伊认为，中文的重要性在于多个维度。她说：“新西兰要与亚太建立联系，要参与全球对话，就需要要有新一代能够充分沟通的人才。此外，中文语言能力对本地人做生意和找工作有重要的加分作用。而且，新西兰有很大的华裔群体，学习中文在文化上也有重要意义。”

　　对于第二外语教师的培养，新西兰政府决定采取开放的政策。根据不同的语言，采用不同的教师培养方案。

　　“一方面，政府会出资聘请的语言教师和语言助理，提供新课程资源，帮助老师们提升语言能力;另一方面，政府会解放思想。我们现在正在和移民局沟通，可能吸收语言流利的海外新西兰人回国任教，也在考虑聘请海外语言教师，包括中文教师。”

　　凯伊说，党政府将为1年级到8年级的学生提供一周一个小时、一年30周的第二外语的学习机会。“我觉得这对我们的来说，会是重要的一步。”

　　数学教育：考虑引入国际经验

　　在这个新的大礼包当中，党政府将斥资1.26亿新西兰元投资中小学数学教育，对于是否应该尝试性地引入中国数学教育经验时，这位新西兰教育部长表示，她很有兴趣了解。

　　凯伊说，新西兰一些学校的数学成绩并不理想，尤其是4到8年级学生的数学成绩在退步。“所以要让老师在教数学的时候更有信心，也要给老师们提供更多资源。”

　　当提到是否有兴趣借鉴国际数学教育经验时，凯伊表示，“新西兰政府一直在了解其他的教学实践，我们对各种意见持开放态度。如果觉得一些海外经验或项目值得引进或借鉴，教育部会有一套审核体系，看看这个是否符合新西兰的国情。”

　　凯伊说，“我们希望提升教育标准，让父母深入地了解小孩在各个学科的学习情况，了解他们在学校学了什么，取得了什么成就，了解孩子教育的更多细节。我相信这个是父母想要看到的，所以我很有信心，人们会对此有良好的反馈。”

　　留学就是留学 要与移民分开

　　谈到留学产业的利与弊时，凯伊坦言，确实有一些教育机构的质量存在问题，政府也在采取多种措施，确保提供给国际学生较好的教育质量。

　　她说：“我们一方面要确保学校提供充分的教导关怀，教学质量符合标准，另一方面也在与新西兰学历评估委员会合作打击那些不具备教学资质的教育机构。”

　　不过，凯伊表示，政府要妥善平衡教育质量和教育产业的关系。她说：“工党说要大量减少留学生数量，这意味着教育产业的信心会受到沉重打击，这个行业会面临很多损失和失业情况。而我们是想在确保教育质量的同时，不对教育产业产生负面影响。”

　　但这位教育部长也指出，到新西兰留学的人，真正目的应该就是读书，而不是借读书移民。她说：“在实际操作中，我们有技术移民类别，外来人才可以补充到紧缺的工种当中去。但从根本上来说，我们是把留学和技术移民分开的。留学生来这里的主要目的应该是学习。”