高考大类招生有哪些影响值得关注?伊顿教育高考一对一辅导总结了高靠大类招生的四大类影响，提醒家长和考生千万不可忽视以下关于高考大类招生的影响。

　　大类招生的影响?

　　推迟选择，减少盲目

　　大类招生延迟了学生的选择时间，在程度上缓解了考生选择的盲目性，允许学生在入学后根据自己的兴趣、特长以及对学科、的更深层次了解，再选择发展方向。

　　它的较大好处，就是把确定具体的环节推后。学生入学后通过一段时间的学习，在充分了解的基础上，结合自己的兴趣和能力，选择更适合自己的。

　　增加录取机会，缓解考生压力

　　另一方面，大类招生增强了考生的志愿满足率，同时还提供了更多的选择空间。因为学生在填报志愿选择的是大类而非，这样考生志愿涵盖的数会远远过6个，大大增强了学生选择的空间。

　　在志愿填报过程中，一些非按“大类报考”的，还要考虑级差问题。而按大类填报志愿，一个大类内部的级差就不存在了。这在程度上增加了录取的机会，缓解考生的压力。

　　大类名称相同，包含不同

　　按大类招生在报考时，也会存在一些问题，考生在填报志愿过程中会发现，目录中相同的招生大类，各学校所包含的也不同。

　　以北京2016年各校招生为例，如上海交通大学的经济学类，包含了国际经济与贸易、金融学、经济学3个，大学的经济学类，则包含的是经济学、金融学、国际经济与贸易、保险学、金融工程和产业经济学6个，武汉大学的经济学类，含经济学基地班、金融工程、国际经济与贸易、财政学、金融学和保险学6个。厦门大学的“工商管理类”包括会计学、工商管理、人力资源管理、财务管理、市场营销、管理科学、电子商务、旅游管理、酒店管理9个;兰州大学的“工商管理类”含基地班、会计学、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、行政管理5个。

　　所以，各省考生在报考时，要认真阅读本省当年下发的《招生目录》，看清所报学校的招生，确定自己喜欢的是否包含在某“大类”之中，以免漏报、错报。

　　将来也要分

　　虽然大类招生暂时延迟了学生的选择时间，但未来还是要面临如何选。通过本科阶段的前1年半到2年学习，学生较终还是要确定具体方向的。有的院校是双向选择，有的院校则要看学生的综合成绩来确定。目前，国内高校大类分流模式大致有两种：

　　一是基于学生成绩、平时表现等综合因素分。这种模式较直接的影响是，排名在后的学生没有选择的余地。有些学生可能是为了某个才选择大类，可在选时，受成绩排名等影响，难以选到目标。

　　二是直接按照学生意愿选。 这种方法看似更科学，但操作起来很困难。在实际中，大部分学生更乐意选择“热门”，这样一来，“热门”扎堆，人数太多难以吸纳。

　　所以，提前了解所报院校将来分的相关规定，是很有需要的，因为这直接关系到将来学生的去向。