11月18日，北京青年报报道，湖南桃江县第四中学暴发结核病聚集性疫情一事，连日来引发社会关注 。11月17日晚，湖南省卫计委就此通报称，截至11月16日，桃江四中共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例，另有38名学生预防性服药，共计72名学生接受治疗和管理。

　　当地政府网站通报说，疫情发生后，相关部门高度重视，积极处置疫情，救治患病学生。纪委对在此次结核病聚集性疫情处置工作中是否存在失职渎职行为依法依规开展调查。

　　据澎湃新闻报道，经家长自发统计，至少已有50位学生确诊，其中有42人都是高三文科优生班364班的。桃江四中，是市级重点高级中学。364班，是高三年级文科基础班，有学生89名。

　　据媒体报道，今年6月，该校364班有学生被发现疑似患有肺结核，师生们开始戴口罩上学。班主任说，不要搞得那么严重，弄得人心惶惶。一名学生在确诊肺结核后，疾控中心工作人员告诉其家长：“四中有好几个都有结核，你不要和学校说，影响前程。”同班另一名学生回忆称，曾有老师表示校长要求不许放假：“不死人，不放假”……

　　有指出，这是一种心存侥幸，牺牲学生身体健康给高考让路的管理思维，带有很浓的赌博成分。肺结核确实是可防、可控、可治的。但前提是，管理者需要落实到行动，及时扎实地做大量严防、严控的工作，才有可能起效。

　　这一事件的发生，对于该校明年将要高考的学生来说，是一次沉重的打击。这一事件，给我们提出了一个需要面对的问题：健康重要还是学习重要?

　　提到高考，我们会想到太多的标语式的口号：只要学不死，就往死里学;不死人，不放假!

　　学习真的那么重要吗?对于一个人的发展来说，学习是必不可少的，这包括学校教育和家庭教育、社会教育。一个不学习的人，很难想象他会怎样的发展，结果会的可怕。

　　但是，学习不能罔顾了身体的健康。《子弟规》中,“有余力,则学文”一语，意思是当我们把这些立身处世的德行都扎实地学好，如果还有空余的时间，则可以多看些好的文章，也就是“学文”。扩展之，学习之于健康，也是这个道理，身体是革命的本钱，无“本”难求利。身体不好，考的再好又有什么用呢。
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　　看看现在的教育吧：

　　学校只重视分数，家长只看重成绩，学生视分数为命根。学校没有体育活动，家长为孩子报班，周六周日不能休息。学生自我加码，不舍得浪费一分钟时间去运动，用休闲。

　　学习，片面的文化知识的学习，成为当下孩子较大的政治任务。一切为了高考，一切为学习让路。

　　素质教育提了多少年，真的落实下去了吗?答案明显是否定的!因为，有高考在远处虎视眈眈的等着，一切对于分数的蔑视都算不了什么，不学习，高不了，一切惘然。

　　这一事件，再一次让我们警醒：要注意身体的健康，注重学生的发展。学校的学习只是学生人生成长的一个重要部分，不是他们生活的全部，更不能是人生前期的全部。学校、家庭和社会，为了孩子的成长和发展，再不要唯“分数”的马首是瞻了。要注重发展，正确的认识疾病，健康第一，学习，更准备的说，分数次之!

　　较后，摘录一些常识：学生确诊肺结核应该怎么办？

　　有同学一旦被确诊为肺结核，要主动向学校报告，不要隐瞒病情，这样可以让跟你平常密切接触的同学能尽早的去接受检查，保护同学的身体健康。你自己也不要带病上课，要按照医生的要求坚持治疗，严格按医生的嘱咐按时服药和复查。治疗期间尽量不要到人群密集的地方活动，要减少与其他人的接触，如果需要去，需要佩戴口罩。要树立治愈的信心，只要完成规范治疗疗程，绝大多数肺结核是可以治愈的，治愈后就不会有传染性。此外，在治疗期间还需注意休息和加强营养，在饮食方面应以吃高热量、高蛋白的食物为主，同时还应多吃品种多样的蔬菜、水果，再搭配一些粗粮更好。