明明那些题他都会，由于太粗心，考试时都做错了...

　　这次期中考试，丢的几分都是因为粗心!

　　我孩子很聪明，可就是个“马大哈”……

　　这是我们经常听到的来自父母的抱怨

　　学习粗心是小学生的通病，为此我们邀请到教育来给大家解决这个问题!

　　本篇内容由伊顿教育老师倾情整理

　　如何解决孩子的粗心问题

　　相信每位家长都有同样的经历，或多或少的每次考试都会遇见这样或那样的粗心问题，考完试之后总是听孩子说：“其实这道题我会，就是粗心才做错的。”

　　请注意这里的粗心是做错题的结果而不是原因。那么孩子粗心怎么办?

　　每当我们翻开孩子的作业本或者试卷，看看出错的地方多半是一些较简单较基本的题目，甚至漏题没有做。

　　于是做父母的有的苦口婆心对孩子进行矫正，有的大发雷霆对孩子进行训斥，而孩子呢却依然故我，毫无改进，这令许多家长们伤透了脑筋。

　　借此机会，我将与家长们探讨一下孩子粗心的表现、粗心发生的原因和怎样纠正粗心的毛病等三个方面的情况。

　　孩子粗心的表现

　　首先，到底什么是粗心?

　　我认为它是指自己理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错 ，它与不理解、不会做而造成的差错是不一样的。平时在学习和生活上都会有所体现。

　　学习上，比如：把数字看错，如"6"看成"0"，把数学符号看错，如"+"看成"÷"等等......

　　在其他学科上或多多少也会有所体现，这里就不一一举例了。

　　生活上：写完作业后不自己收拾，总是指望父母帮助收拾;

　　上学时忘了带要交的作业或者是上课要用的书，写作业时更是字迹潦草，经常丢掉铅笔、橡皮擦、水彩笔甚至课本;

　　洗手后忘记关水龙头，看完图书东一本西一本，需要使用的时候怎么找也找不到等等......

　　粗心发生的原因

　　然而，发生这些现象的背后，肯定有其原因，透过现象看本质。导致孩子粗心的主要原因，个人认为有以下几点：

　　一、注意力不集中。

　　粗心与注意力有密切的关系，那么到底哪些原因导致孩子注意力不集中呢?

　　首先是疲劳。

　　晚上让孩子长时间看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力也无法集中。

　　然后是注意转移能力差 。

　　由于年龄的原因，孩子注意转移的品质还没有发展，因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上，这也是注意力分散的一个原因。

　　较后无关刺激的干扰。

　　孩子以无意注意为主，一切新奇多变的事物都能吸引他们，干扰他们正在进行的活动。如声音、周围的环境等都可能分散孩子的注意力。
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　　二、知识点掌握不牢固，似是而非。

　　比如一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知 ，西瓜芝麻分不清，眉毛胡子一把抓，知识点的掌握上凌乱无序，方法的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。

　　说起来懂了，具体却又讲不明白，如果课后不及时巩固复习，学到的零散知识很快就会忘记， 因此作业考试中必然出现差错和漏洞。

　　另外，在数学学习中，有的孩子由于对事物感知能力差 ，再加上数学学科的抽象性、逻辑性都很强，这些孩子不能清晰准确掌握数学概念法则。

　　如果对待这些差错和漏洞的态度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事，差错就会越来越多，漏洞就会越来越大。

　　这样的知识状况就会对以后新知识的学习造成障碍，结果可想而知。

　　三、思维定式。

　　思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。

　　有的孩子思维单一 ，逆向思维能力弱，会遇到困难;

　　还有的孩子，题目都理解、但在阅读的时候，一扫而过，没有按照题意的要求去做，而是按照自己的习惯性理解去做， 没有发现题意中的一些细节，比如除和除以，路程应用题中的走了和走到等，结果造成了偏差。

　　四、家长、教师不良的心理暗示.

　　积极的心理暗示，如同温暖的阳光和丰腴的土壤，能让孩子茁壮成长。

　　消极的心理暗示，好像冬季的寒风，吹得孩子心灰意冷，甚至自暴自弃。

　　心理暗示的教育效应对各个年龄阶段的孩子都会产生的影响 ，尤其是刚入学的孩子。

　　父母作为孩子心目中较重要的放心人士，对孩子的身心健康发展会产生重大影响。然而在日常生活中，爸爸妈妈的一些言行，常常会对孩子产生不正确的心理暗示。

　　比如：妈妈教了孩子很多次加法，可孩子还是一再犯错，家长很烦躁地说：“怎么这么笨啊！”

　　遇到孩子不擅长的活动，家长就说：“这个活动我们孩子不会的！”

　　实际上，父母不经意间说出来的这些话或表现出来的行为，会给自己的孩子带来了消极的心理暗示。

　　如果父母不止一次地这么对孩子说，孩子就会认为自己真的是很笨、很麻烦，有很多事不会做，从而否定自己，变得不自信，甚至觉得爸爸妈妈不爱自己，产生不健康或是不准确的自我认识。

　　这样的心理暗示，一旦转变成自我暗示，就会对孩子身心各方面都造成不良的后果。与此相反，积极的心理暗示会让孩子产生完全不同的感受 。

　　健康乐观的心理对孩子各方面的发展都会有的积极作用。

　　所以爸爸妈妈应该这样做： 让孩子相信爸爸妈妈，相信自己，有自尊心和自信心，认为自己是个有用的人。

　　让孩子成为一个乐观、开朗，能够积极应对艰难挫折的人。让孩子有信心，也有能力挖掘自己的潜力，解决学习和生活中的难题。
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　　怎样纠正粗心

　　鉴于孩子在学习上的粗心问题的原因，提出一些解决方法。供大家参考。

　　第一，强化孩子的责任心

　　责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。

　　有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。

　　要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己 ，要求孩子做到的事情，家长自己需要首先做到。我们想想一下，一个懒散的父母会培养出严谨细致、富于责任感的孩子。

　　具体来说，在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。

　　总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

　　第二，遵循整齐有序的生活

　　许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。

　　如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。

　　所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规 ”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。

　　第三，培养集中精力的好习惯

　　有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习;

　　还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。

　　久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。

　　另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐， 在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好事情的前提。

　　第四，保持耐心

　　对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得，我们也曾经给孩子讲，粗心说带来的后果。孩子也开始渐渐明白道理了。

　　但是我们要给孩子时间, 粗心不是一下就能够解决的。

　　特别是千万不要打孩子，体罚孩子。 它会带来负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。

　　尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢?

　　那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不粗暴，坚持不懈。

　　这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于较后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。

　　希望通过以上对于孩子粗心的原因分析，以及提出的几点措施，真正帮助到有需要的家长和孩子。