补习，去补习!

　　可以说补习机构就是为这样的同学准备的!

　　说到的荒废，不知道是指何种程度，在这里我谈谈自己遇到的情况。

　　以前补习机构上班的时候，到了高三下学期，会迎来这样一群学生-----艺考生。一般都是全天待在补习机构上课的，而这群学生的补习效果是极其好的。

　　为什么?因为很多艺考生的成绩真的是惨不忍睹，惨到让人发指。比如数学考15分20分，语文60分，英语50分的样子，反正基本上就是没有学的状态。面对这种情况，不要放弃。因为这群孩子较大的目标就是考上大学，而考上大学，他们的目标分数并不高。这时候去补习，不是指知识点上会学多少(自然也会学到一些，而且效率奇佳)，更多的是教孩子怎么考试，重点放在应试技巧的指导上面。

　　很多学生家长都忽视应试技巧这一块的内容，比如很多孩子明明很努力，知识掌握也不错，但是就是考不出来。还有很多孩子一问三不知，上学全程在玩，但是考试的时候却每次运气都级好，永远都考不到较后一名。这里面都是有应试技巧在起作用。

　　举个例子。2016年，自己带的那个艺考生，所念的高中很不好，学习氛围差。来的时候语文59分，上课之前试听的时候问了一下他相关的知识点，修辞除了比喻拟人排比，其他一无所知，可见基础差到何种程度!这个孩子的目标就是希望考上大学，至于什么大学完全不挑。而且级配合，布置的任务全部完成，高考的时候语文考了93分。这还只是一门语文，加上其他科他整个的进步在150分左右，后来他妈妈还送来了一面锦旗感谢各个老师，所以留下的印象很深。

　　自然这是很极端的情况，很多孩子说荒废，其实不是荒废。很多知识其实学进去了，但是没有考出来。在这个时候千万不能放弃，反而要更加的用心去学。因为时间真的还够。但是也不要定些不切实际的目标。比如说语文，语文补习的线在115分，目标过115的学生，都需要长时间的打磨的，不是一时之功。但是如果要越平均分，那是现实的。多把心思花在怎样越平均分上，脚踏实地的去做一些事情，就能够走进大学。

　　很多人都说现在念大学没有很么意义，这是狭隘的看法。那是人生中需要的一个阶段，不是说大学能够带来什么现实的利益，而是说别人都有这样的一段经历，而自己没有，以后再回头看，会觉得遗憾的。

　　还有很多老师说，一模结束，大局已定，在怎么折腾都是徒劳的。这也是不负责任的说法。诚然讲得都是实话，因为大数据的确如此，但是每个孩子都是特别的，逆袭的事情年年高考都在上演，为什么不能是这个孩子呢!就好像是每一年新闻里统计公布北上广平均工资多少多少，那么问一下，真的是人都在这个标准里面吗?这个大数据是真的的吗?明显是不能和现实情况一一对应的。所以现在大局未定，还需要去加油!