十之八九没戏!

　　我见过小学甚至初中英语成绩不好的但是高中变好的，我也见过小学甚至初中语文成绩不太好的但是后面也变好了的，而且这类人还不算太少(我本人也是)。

　　但是我真的很少见到从小数学不好，然后后面突然就好了的情况!见过较多的反而是小时候没学好，大了自己放弃的!

　　“基础不好”背后的原因

　　所谓“不好”的标准是模糊的，所以我以下分析是基于基础相当差的那种情况。而不是客套的“不太好”这种情况(这类“不好”的“水分”太大，多数人)。

　　总有人说“初中数学跟小学数学关系不大”，我就不明白了，如果没关系，小学还学个毛线的数学!直接不用学了!初中再学吧!————顺便把这话也送给那些说“高中数学跟初中数学关系不大”的人们!!!

　　怎么就不大了呢?

　　初中知识量整体上是小学知识量的数倍，时间短，任务重!这应该是大家的共识吧?过去如此宽松的时间、如此低难度的学习你都没学好，你告诉我你哪来的自信初中就能学好了?

　　计算功底你有吗?几何你能搞得定?百分比类的问题你能搞得清楚利息、利润、浓度等一系列问题吗?概率统计你能理得清楚吗?别说什么“抽象思维”了，你都没点基础你能抽出什么象来?!

　　大家能不能真诚点?别总是“安慰”，多讲点残酷的现实像题主这样的人才能真正意识到问题的严重性!否则他们真的相信你们说的话，然后还继续这样下去，坐等到初中的逆袭，那就真的害人了!

　　哪里不会点哪里

　　暑假这将近两个月的时间，足够你把很多基础问题补回来的。

　　如果父母能够辅导得了孩子，那么就给孩子去做一点小学总复习的题目，发现哪里有问题，就对应着去找这些问题的章节让孩子通过看教材，看教辅外加大人的辅导把这块补上。

　　如果大人搞不定，那就给孩子报一个小升初的总复习班。千万注意不要去报那种增强班!那下班往往是为了应付考试之类的，往往并不是注重基础知识，而是比较注重增强。

　　如果条件确实特别好，一对一的私教你值得拥有!

　　透过现象看本质

　　孩子学习不好，尤其是在小学阶段学习不好的话，其主要原因还是在家长身上(除非孩子先天性的智力障碍)!

　　因此家长应该花点时间和精力去分析一下，为什么孩子会有今天的这种情况，不要总是把责任甩锅给孩子。

　　没有随随便的成功，学习上也是如此!不积跬步，无以至千里;不积小溪，无以成江河。祝他题主早上帮孩子解决学习困难!