高考选科，戴着脚镣跳舞的改革

　　高考选科在，上海实验后，今年起陆续要在逐步推广开来。高考选科，是在大的高考改革政策下的依据实际情况的自主选择，既有选择性，也有限制性。具体到现在的3+3选科，模糊的认识还比较多，借此机会说明一下。

　　1,高考选科怎么选?语数外三门主科加高中阶段规定在高考范围内的三门副科。原则上，或是说理论上，副科任选。改革的目的是增强学生素养，培养高素质人才，进一步发挥学生的素质和潜能。

　　2,高考选科可以任选。在大城市，或者师资教学环境优越的学校，高考是具备任选条件的。他们从教室，教具，到教师，各项条件充沛，而且有调配的余地和空间，所以，在这样环境里就读的学生是很幸运的，高考选科可以任选。

　　3,高考选科只能可选。很多人可能不太明白，什么是可选哪?说白了，很简单就是套餐制。学校在现有的条件下，校方依据师资，教室，器具，组合几套可行的授课方式，然后由学生在这里面选，因为没有办法提供其他选择。有人可能会说，这相对那些能能任选的学生来说，可选的学生不公平。但他们相较于以前来说，毕竟还能选了，也是进步。没办法，在大多数学校只能如此。

　　新的高考改革是一个大的方向和趋势，但还有一个较长的成熟完善的过程，是社会发展对高素质人才需求的必然要求。但在具体的实施中，各个学校需要根据实际情况推进。所以，造成班级选科五花八门的情况，只会在个别的学校出现，在大多数学校是不会有这个情况的。即使在个别学校出现，以他们的条件和环境来讲，也是可以应付的，也不必多虑。