高考阅卷肯定会出现不同程度的有失误，但对于失误的修正措施和改正失误的机制才是保障高考阅卷公平、公正的关键。

　　一、阅卷前需要将非选择题部分答题卡图像按照划分板块区域切割。

　　1.学科评卷组按照各学科试题评卷难易度、工作量等特点，确定该学科试题答题卡图像的切割方案。

　　2.在大型的高存贮量的计算机中，人员将服务器中的整张答题卡图片切割成许多单独的独立每一小题的模块。

　　3.这样切割之后每位考生的信息都完全被保密，评卷工作人员只能看到每一小题的图像，其它信息一律看不到。

　　二、高考网上阅卷，采用的阅卷软件和放心的阅卷系统，对于试卷答案标准评判、分数统计、误差控制监测等，具有智能化和化，能较大程度的增加阅卷的公平合理度以及阅卷质量。

　　1.高考阅卷实行网上阅卷，参与阅卷的工作人员基本都是由省教育考试院核定的、严格选拔的高校大学教授、研究生构成，还有少量历年高三教学第的把关特高级教师参与阅卷把关。

　　2.智能化的阅卷系统，在阅卷评判工作中对系统将几十万份同一题目随机发送到阅卷工作人员电脑中，题目得分通过键盘发生到系统中，评卷系统会对评分结果随时进行强有力的监测。如果评分过程中某考生的评分分值过低，系统会自动提取该考生答卷再次进行评判。

　　3.正评和仲裁制度，增加了阅卷的误差的修正。每道题一般由两名人员独立评分，在误差范围内较后的两个评判分数都会发送到系统，由系统合成算出两人的平均评判分数，作为考生此题目的较后得分;

　　(1)若两人较后的评分过允许的误差范围，则试卷会提交到另外第三个评卷工作人员再次进行仲裁，如果第三名工作人员的评分仍然出误差范围，系统会继续将这一卷子发送到评审小组做较后的仲裁，作为较后结果;

　　(2)一般要求每道题目的误差不过1分。4.对于主观题和客观题，客观题为选择题，由电脑自动完成阅卷;主观题为填空和解答计算题，划分区域网上阅卷，存在争议的往往是主观题。

　　5.考生较后的高考分数的合成与校验。每一道切割后的模块都与考生的信息绑定，每位考生都由评卷系统建立一个数据库，在阅卷过程中，阅卷工作人员发送到评分分值均发送到数据库中，较后系统将选择题与非选择题评卷分值进行合成，这就是考生该科的较后分数。

　　三、网上阅卷对每一份卷子实行“多评制”的评卷机制，每一份每一道题都要经过两评、三评、甚至四评，通过三评或者终评制度，增加阅卷质量。

　　四、评卷误差主要出现的范围：

　　考生对于卷面答题书写潦草、字迹难以辨认，不按照要求答题，不在规定的范围和区域答题，作图不准确，书写符号不规范，卷面涂涂抹抹等，给阅卷工作人员造成阅卷困难，出现评卷误差。