老师的职业就是为学生传授知识，解答疑惑，这也是做老师的根本。学生如果在考试当中使用手机作弊，这是严重的不诚信、不道德的表现，做法是不对的，而作为老师，看到学生这样做。是要纠正并且制止这种行为的，但是由于现在的社会状况和学生的心理因素，到底要真么制止和纠正考试用手机作弊的行为，还是需要研究的。

　　现在的学生心理大多比较脆弱，或者说是不健康。作为老师，对待考试作弊的孩子，个人建议是先采取较为委婉或者较为隐蔽的方式予以制止，也就是尽可能不要在公开场合大庭广众之下大张旗鼓地公开孩子错误行为;然后再找一个很常见或者说不易引起其他学生猜疑的方式把学生叫到办公室等较为私密的场合，直截了当指明学生的错误，点明没有当众批评他(她)的理由，让学生真正认识到自己的错误之后，再暗示他(她)某些方面是可以做的很好的，鼓励他有困难可以寻求老师和同学的帮助，再也不要采取这种自欺欺人、影响很坏的事情。

　　事实上，有很大一部分学生是因为不喜欢某位老师而变得不喜欢这位老师教的课，如果老师不注意批评学生的方式方法，很可能对孩子造成不可挽回的损失。如果是那样的话，真的是没有达到“传道”的目的。

　　我们不能否认的是，老师的工作任务是繁重的，不可能照顾每一个学生的感受。在有就是确实有的学生难管，如果不采取一些措施，真的很难镇住这样的学生。