看法一：学生逃课应该罚，不罚不可教也!现在的学生真的太狂，老师的教罚应该要严力!罚了他不敢逃课，教师的体罚应该理解，但不要过度，过度了就过分了!话再说回来不过度不受教育，过度了才能起作用，那大定评判体罚学生是应该还是不应该，我的回答是应该的，要罚得他不敢逃课，应该好好学习!但老师该动脑怎样要学生自身爱上学习，要教孩子行成一个我要学的前提，我要学与要我学完全是两码事!中国的教育出问题是长久的事，要改变教学观念，让孩子们玩中学习，玩到无法玩时，知道知识的宝贵，所以我要学，学了才有得玩，不学就玩不下去，养成了我要学的习贯，那中国的教育就会改变一大遍人，在玩中学习，从要我学到我要学!这样的中国才会变化，否则都是老一套学习考试，考试学习，学到毕业出一来什么都没用，只会骂人不会干活，只会吃不会做，所以中国永远改变不了老一套的模式!所以教师体罚学生要巧妙的罚罚了他讨绕为止!这样的罚与这样的教，都要现在的老师所要学的决巧!动动脑，改变中国的传统教育方式，教委也应该改变教育考试方法!现在的教学教出了无数的没用的学生，真正有用的有几个!压制下的教育应该改变!

　　看法二：学生逃课作为家长教育不够，管教不严，使得学生逃课，不经过家长同意，随便逃课。但是上学了，就要遵守学校的规定，遵守学校的纪律，不能说来就来说走就走。这样即影响了班级纪律，也影响了班级的学习成绩，体罚是老师对学生逃课给学生的一种记像，让他以后不犯类似错误。体罚虽然不是教育学生的正确手段。但是学生不是特殊情况下，逃课也不是好现象。

　　为了自己的孩子好好读书，家长对自己的孩子加强教育，不让他随便逃课。真的有事时可以让家长跟老师请假。也免得老师体罚了。

　　看法三：首先需要清楚学生多大年龄。对于这类事情，我觉得可以先把事情缘由告诉家长，看家长是什么看法，什么措施，如果家长要自己处理，并且方法可行，可以让家长处理，如果家长都不愿意处理，比较护小孩，那么我觉得老师也没需要去体罚，因为从老师角度来说，是希望教育孩子，有好心，家长如果不理解，我觉得也没需要去体罚。尤其是很多孩子如果不懂事，处于叛逆期，可能还会做出更恶劣的事情，所以我觉得还是需要和父母先沟通，尽量不要老师自己单独处理，尤其是体罚的方式。