这个和性格没关注，这个时期的孩子正是好奇心较强的时期，急于知道故事的结果，就像成人看电视一样会看看下集预告一样。大可不必担心，可以让孩子先大致看完一遍再让他细读，可以找上一篇简短的文章或者名著中一个章节给他做一下讲解可以从以下方面入手。

　　1人物塑造方法，通过解析人物的外形，内心活动描写。举一反三告知孩子这样写的目的和好处，可以在以后的写作中仿照这种方法。

　　2名著中都会有很多经典的典故和成语，可以给孩子准备一个好的本子边读边记录。经常和孩子分享名著中经典场景。查看孩子的读书笔记，前期多做鼓励，夸奖孩子字写的认真，笔记做的细致，慢慢增强要求。

　　3好多名著在百家讲坛上有播放，可以适当挑选一部分让孩子看看名人是如何解读的。

　　4父母是孩子较好的老师父母也要经常有阅读的习惯，尤其陪孩子一起看书，内容可根据实际情况定，可以是与自己工作相关的。

　　5根据孩子情况合理选择名著，太难的孩子接受不了，会影响他的积极性。