学生从来不写作业，说明他没有把学习放在心上，对他来说，学习是一件不重要的事情。而家长也不关心与重视他的学习，将的问题总结为“不是读书的料”这一外部因素，是家长的完全失职。

　　面对家庭引导的缺失，老师能做的就是尽量去引导他认识学习的重要性，以及学习后的结果。

　　一，与他聊天，了解不写作业的真正原因。是不想写，还是不会写，了解他在家里与父母的相处状态。

　　二，与他分析学习与不学习的后果，成绩好坏对他在班级里的影响。直接拿身边的同学举例子，比如说哪位同学整天不爱学习，成绩差，其他同学都是怎么看待他的，他以后会成为什么样，而哪位同学主动学习获得了哪些成就，他以后又会成为什么样，作一个明显的对比。

　　三，如果可以，每天抽一点休息时间监督他写作业并进行辅导。这个可能需要花费老师的一点个人休息时间了，监督他把布置的作业完成好以后才能回家。这个较好事先与家长沟通好，说明他需要写完作业才能回家。

　　四，课后辅导后，与家长进行沟通，告诉他们你布置的作业与所讲的内容，以及需要家长配合做的事情。比如监督他背完某一篇课文，抄写某课的词语等等一些具体的事情，记住要是具体的事情。