学习差的同学成绩会更差，因为他们，知道自己成绩不好，他们也知道，被留下的学生成绩是差的。而自己也在这个队列当中，就证明自己也是差的，首先从心态上面就已经，确定了一个人的想法和限度。也就是在变相的告诉学生，你不行，你成绩不好。这种现象会导致很多成绩不好的学生，成绩更加的不好，其他的效果大多数都是反面的，对于这些成绩差的学生来说，简直就是折磨。

　　我记得我曾在初中的时候，因为背英语文章，没有全部记住而被留下了，我不知道为什么要强制背书，让我对英语产生了极大的反感。在那几年当中，看见英语就烦，较主要的原因还是因为较开始老师的教育方法有问题，自己对英语没有兴趣，甚至产生了抵抗性。那是今天记住了，明天会忘掉，而且是一干二净的那种，因为在自己的潜意识当中，已经确定了自己和英语没有关系，确认了自己不太喜欢英语。而在近几年当中，都是靠我自己一点一滴去学习，去积累，慢慢的去接触，我才渐渐的喜欢上了英语。也正是因为靠我自己，对英语的一些爱好，潜移默化的影响了我曾经的状态，渐渐的已经消除了当年，英语在我内心深处留下的阴影。现在学英语都是，为我自己而学，而不是强制要求学，所以学起来很，很自由。