一到过年，家里的叔叔阿姨，婶婶舅舅们一家老小都会团聚的在一起。好长时间不见面，总要话一话家常。大人跟大人之间有他们的话题，而大人和小孩子之间也有一种千年不变的话题，你的考试成绩怎么样?有没有得奖状?一直以来，我们都在议论这个话题，过年的时候要不要问孩子成绩?什么情况可以问?什么情况不能问?问的好了能够对孩子的起到鞭策作用，问的不好了只能打击孩子的自信心。

　　可问：

　　一是读小学的小朋友可以问，这个阶段的小孩子简单说就是不懂事，很贪玩，，询问他的学习情况，可以引起他对学习的重视和思考，多鼓励性询问，，表扬性询问。

　　二是成绩好的同学可以问，成绩好的同学基本上不会羞耻于别人对自己学习情况的询问，反而会认为这是一种值得高兴的事情，可以跟你分享。对学习好的同学询问，也能满足他们的自信心，鼓励他们再接再厉，继续进步。

　　不可问：

　　读高三的学生不可问，高三压力巨大，每个学生都想考，他们自己对成绩也很着急，，询问他们的成绩会增加他们的压力，承受力小的，适得其反，造成成绩退步。

　　成绩差的同学不可问，成绩差的同学较尴尬的就是别人问自己的学习情况了，不知道如何回答才能保存面子，特别是自己学习很的或者学习的孩子的家长问这些，简直就像把它们的自尊心在地上摩擦一般，所以明知别人成绩不好就不要再询问了。

　　上了大学后的学生不要问，读大学后对一个同学的评价不能仅仅只看学习了，况且成绩也并不能代表一个学生情况。此时再用学习来考核他们，只能说你们不在一个频道，会略显尴尬啊。

　　由此可见问过年是不是该问孩子学习，这其中还有是有讲究的。较好不要因为随口一句关心的话语，破坏了过年的气氛，打破了你在孩子心目中的印象。