现在智能手机已经普及到我们生活的方方面面，以前手机只是大人的专属，但是现在不一样了，基本上从小学都高中，学生的手机都会有一部智能手机，有的家庭条件好的学生，拿的手机价格也是比较贵的。所以社会上的一些学者教授就对这个问题提出了自己的建议，前段时间，有一位高校教授建议，应该立法禁止学生使用手机才可以，不知道大家对于这一个现象是怎么看的?

　　小编是持有不支持的态度的，虽然我不同意我孩子玩手机，在她义务教育阶段不会给她配置手机。但我还是不支持这位教授的言辞，因为太过粗暴和生硬，根本就没有顾忌到现代社会发展的节奏和对他人的起码尊重!

　　1.智能手机已经是生活中的需要品，一种必不可少的工具。有一段时间我也很抗拒手机，因为我感觉到手机占据了我太多的时间，我应该在生活中去除手机，我甚至将“戒除手机”作为我的一个小目标进行实施。但我发现对于我来说抛弃手机很容易，但带来的麻烦很大，现在人们之间的通讯，买卖支付，工作办公，出门导航、新闻资讯、、、、处处都用到手机，手机作为一种生活工具已经无处不在，它给我们带来实质性的帮助，其中娱乐游戏也是一方面，当然可能容易让孩子上瘾，使孩子沉溺其中不能自拔，这也是它的副作用而已，这样的孩子也仅仅是极少数而已。如果就因为现在的孩子玩手机就强令禁止，姑且不论对不对，但给别人造成的生活不便是肯定的。

　　2.手机是智能社会的标志之一，禁止手机不利于孩子现代信息观念的形成。现在的教育一直强调分数，将孩子牢牢地订死在书本之中，孩子做出其他的行为都认为是不合时宜的。孩子现代观念的形成，需要借助的物质条件，需要让他处于一个真实的社会环境之中，利用现代化的智能设备是培养他们现代意识的关键。人为的封闭是违反社会发展规律，也是泯灭人性的。

　　3.立法不现实，有损法律的严肃性。法律是严肃的，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。立法的依据应该首先增加广大人民的利益，有切实可行性。如果立了法，很少有遵守的，法律将蒙羞，禁止手机根本就没有可行性，也不好监督，只能有损法律的严肃性。还不如不立!

　　所以说我对提出来的立法禁止学生使用智能手机是反对意见，我觉得这位并没有从大局的方向看待这个问题，你看现在大人都做不到不完手机，竟还要禁止小孩。这不是己所不欲勿施于人吗?