小学的孩子基本都没有什么自主学习的能力,这时候就需要家长和学校共同的配合完成,小学生在刚接触数学的时候,都会发生学不懂,学不会的问题,所以家长要协助孩子学习,培养孩子课后巩固和课前预习的意识和习惯,提升孩子对数学的兴趣,下面小编就来说说,小学二年级的数学应该预习哪些内容?预习数学有什么技巧吗?
一.看懂课本编排
小学数学课本图文并茂,别说孩子,就是新老师也不容易抓重点,我先简单介绍一下数学课本的编排,一般情况下分以下几个模块:
①在复习中引入新课
②新授知识
③巩固练习。
数学的特点是知识间连贯性强,上一节课的学习为下节课做知识或方法上的铺垫,所以模块①是学生已学且需要掌握的,模块②中以图片的形式提出的问题一般都是重难点,可让孩子思考,方框里的话一般是内容总结,模块③"做一做“,是本节课的巩固练习。家长了解了课本,才能更好地指导孩子。
二.根据预习内容、预习目的选择合适的预习方法
不同的课型,需要预习的内容不同,选择的预习的方法也会不一样。如《角的认识》预习时更多的是活动操作:找一找生活中的角,知道角有大有小,能辨认图形角,"找大、小角"环节家长可引导孩子比一比;《表内乘法》预习时可让孩子先说一说前面学的内容及得出口诀用的方法,再尝试着预习,看能不能看明白。
三.家长要把握好参与的度
孩子小,预习需要家长指导,但家长要认清自己的角色是"引导":引导复习,引导发现问题,引导尝试解决问题,预习的目的不是非得解决问题,能提出问题就是一种成功。家长千万不要看孩子不会,一着急就给孩子讲,让孩子带着问题去听课,会增强他学习的积极性,也会促进下次预习更认真的思考。
以上就是小编为大家总结的小学二年级预习数学的方法,在辅导的过程中,家长要注意协助孩子,锻炼孩子自主学习的意识。