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初二学生,从月考年级排名400左右到期中考50名,是好事情吗?

初中教育 来源:未知 编辑:楠哥 2019-11-19 10:13:00 浏览:

  初二学生,从月考年级排名400左右到期中考50名,是好事情吗?正常思维这肯定是好的事情,但是我能听说来这位家长这样问的担心,应该是觉得孩子的成绩进步的太快,月考到期中考试的时间并不长,全年级排名400到50之间的差距也是比较大,是否孩子的成绩有水分这谁也说不好。这个问题需要我们应该理性看待。

初二学生,从月考年级排名400左右到期中考50名,是好事情吗?

  分析孩子学习迅速进步的原因。

  1.最好的结果:孩子学习一下子开窍了。

  有些孩子学习一直是懵懵懂懂的,不知道学习对于自己的意义是什么,所以学习过程是稀里糊涂,因此造成学习成绩不理想。但是,孩子可能因为受了什么感触,一下子感受到学习对于自己的意义,于是提升了自己的努力程度,找到了高效的学习方法,所以成绩提高很快。

  2.最差的结果:孩子在考试时作弊。

  有些孩子虚荣心很强。有些家长在教育孩子的时候,承诺孩子只要考试考得好,就会给孩子一定的金钱和物质奖励。导致孩子为了奖励,铤而走险去作弊,通过不正当的做法来获取家长的表扬和鼓励以及金钱物质奖励。

  3一般的正常的现象。

  期中考试只是针对于某一阶段性的知识检测,由于孩子对于某些章节掌握得比较好,学生成绩水平基本在一条水平线上,出入不大,孩子因为偶尔增加二三十分,也会提高很多名次。

  这个现象,特别是在重点中学中特别突出。在重点中学中,有时候只有一分的差距,名次也会掉10来名。因此,孩子因为某些章节掌握的比较好,分数提高了二三十分,所以名次提高幅度较大。

  从全年级400多名突然跳跃到50多名,我以为这个成绩差对于孩子怎么都是好事,关键是我们怎么去做。

  1.对于突然开窍的孩子来说。

  孩子考了这个名次,家长应该积极的肯定孩子的学习成绩,鼓励孩子提高期望值,加强孩子对中考的重视,让孩子意识到中考对于孩子的意义,从而使孩子更加努力的去学习。另外,还要让孩子做到戒骄戒躁,努力夯实以前的学习基础。想方设法从以前的学习状态中突围出来,进入优等生的系列。

  2.对于心里虚荣而做弊的孩子。

  家长要有允许孩子犯错,包容孩子犯错的心理。这里需要我们家长和老师多做沟通,了解孩子在学校的学习状况。比如说,了解孩子在课上的听课情况,或者做作业的对错情况。实在不放心还可以去了解一下孩子班上同学和好朋友,问一下孩子是否作弊。了解了孩子情况以后,家长可以“视而不见。”但是这种做法并不是对孩子的学习情况不闻不问,而是采用赏识教育刺激法,帮孩子分析试卷中出现的原因,监督孩子在家里完成作业,完成课程预习,鼓励孩子找到适合自己的高效学习方法。用家长的爱和期待去鼓励自己的孩子,让孩子感受到家长对他的爱,让他产生愧疚,从而让让压力变成动力,以后去努力学习。当然,这种情况家长要注意对孩子的管理要张弛有度,要注意孩子平时的举动和一言一行,以防孩子因为压力有过激行为。

  3.对于孩子正常的学习跳跃。

  这种情况下孩子的学习成绩并不差,但是家长也不能忽视。要充分肯定孩子这段时间学习努力得到的成果。鼓励孩子,从细节上做起,每天认真预习课程,上课注意听讲,记笔记。回家注意对当天所学知识的总结归纳,纠正以前不良的学习习惯,对以前欠缺的知识查漏补缺,力争以后再取到更好的成绩和名次。

  结束语:孩子初二的成绩从班年级400多名突然跳跃的50名,这是一个比较好的事情。但是对于这个成绩差,我们要理性的去看待。充分肯定孩子努力的同时,也要找到孩子学习的一些不足。鼓励孩子重新去创新、探索更好的、高效的、适合自己的学习方法。成绩提高了,也不要骄傲自大。偶尔的成绩下滑,也不要气馁。让孩子明确学习对于自己的意义,调整好学习动机,提高孩子对学习的兴趣,这些我们当家长的都马虎不得。

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