宜春市2017-2018学年第一学期期末考高三文综试题及答案电子版：

　　(历史部分)参考答案

　　41.(25分)

　　社会原因：大工业的发展;无产阶级政党组织的发展;无产阶级的革命实践经验。(6分)

　　史实：俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府的统治，但是临时政府难以满足人民“和平、土地和面包”的要求，列宁发表《四月提纲》，提出厂“全部政权归苏维埃”的口号。(3分)七月事件表明，革命和平发展已不可能，改变斗争的策略势在必行，布尔什维克党制定了武装起义的方针。(3分)1917年十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，建立第一个无产阶级领导的社会主义，为把俄国改造成为社会主义强国和实现现代化创造了条件。(3分)(言之有理即可得分)

　　(2)背景：日本侵华，民族危机深重。(3分)

　　理解：邓小平理论中提出建设“社会主义市场经济体制”。(3分)

　　认识：把马克思主义同中国革命和建设的实际相结合;注重继承与发展(4分)

　　42.(12分)

　　【答案】评分意见：(1)所拟论题明确、合理。(2分)(2)阐述须用晚清(1840-1912年)史实，对材料论述的观点进行论证，史论结合。(8分，引用非晚清史实0分。)(3)表述清楚，逻辑严密，非单纯的知识点罗列。(2分)

　　示例一

　　论题：洋务运动的兴起与破产。(2分)

　　阐述：19世纪中期，由于第二次鸦片战争和太平天国运动，清政府面临内忧外患的困境，(2分)被迫发起一场以富国强兵、维护封建统治为目的洋务运动，利用西方的近代科学技术，兴办近代军事工业和民用工业，创办近代海军和新式学堂。(2分)但是，“中体西用”的指导思想使这场运动被局限在经济、军事和教育等领域，未涉及政治制度的改革。(2分)洋务运动没有使中国走上富强道路，甲午中日战争的失败，宣告了运动的破产。(2分) 注意：表述2分。

　　示例二

　　论题：百日维新的昙花一现。(2分)

　　阐述：19世纪末，在列强掀起瓜分中国的狂潮和民主革命兴起的背景下，(2分)光绪帝支持维新派发起救亡图存的戊戌变法运动，试图在政治、经济、军事及文化教育等方面除旧布新，学习西方。(2分)但变法未涉及设议院、定宪法等内容。(2分)较后因顽固势力的镇压，百日维新“昙花一现”宣告失败。(2分) 注意：表述2分。

　　示例三

　　论题：清末“政策”和“预备立宪”的破产。(2分)

　　阐述：19世纪末20世纪初，面对列强的侵略和民主革命的兴起，(2分)清政府为应对危机维护统治，被迫推行“政策”和“预备立宪”，(2分)虽涉及政治和社会改革，但其坚持维护满洲统治权力，(2分)较终激化矛盾，加速了清朝的灭亡。(2分)注意：表述2分。

　　(说明：以上示例任选其一作答，其他表述言之有理也可酌情给分。)

　　44.(15 分)(1)目的：公平公正的选拔人才，维护社会公平、正义;致力于社会阶层正常流动;促进学生身心的健康发展;为现代化建设选进步素质的人才。(任答3点可得6分)

　　(2)意义：可以科学的选拔人才;扩大考生选择考试与高校的权利，尊重和保护考生的个性;改变了一张试卷考学生、学校按照高考分数的单一标准录取考生的情况;保障并促进教育公平，保持和发扬高考制度的公平价值。(任答3点可得 9分，言之有理即可)

　　45.(15分) (1)背景：二十世纪初，资本主义发展到垄断及帝国主义阶段;列强在中国和世界范围掀起瓜分狂潮;甲午战争后，俄国等三国干涉还辽，日俄在中国东北的矛盾加剧;日本明治维新后，资本主义发展迅速，积极对外扩张，但是封建军事色彩浓厚;甲午战争后到二十世纪初，清政府逐步沦为列强侵华工具。(任答4点得7分)

　　(2)影响：是对中国领土和主权的粗暴践踏;促进了中国人民与犹太民族的友好交往，不利于二战后中以(色列)关系的发展;俄国战败，国内矛盾激化;扩张了日本在东亚地区的势力，使日本军国主义野心进一步膨胀;为大量犹太人提供了安身立命之所;客观上刺激了殖民地半殖民地追求民族独立的决心。(任答4点得共8分，其他答案言之有理也可得分)

　　46.(15分)(1)内容：强调真理、博爱、平等、非暴力。(3分)

　　价值：唤醒印度民族意识;推动印度民族解放运动;促使英国殖民统治者反省;较终使英印双方和平解决印度问题。(4分)

　　(2)评价：积极性：有利于推动印度经济上的独立，抵制英国的经济侵略;(3分)

　　消极性：抵制西方现代文明，客观上不利于印度近代化。(2分)

　　认识：“非暴力”斗争方式在特定的国情中产生;在现代法治社会，政治诉求的手段应当纳入到法治轨道。(3分)
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　　高三年级政治参考答案

　　38.(14分)

　　意义：有利于增强农民收入，调动广大农民的生产积极性。(3分)有利于发挥市场的决定性作用，促进土地资源的优化配置，提升土地利用效率。(3分)既坚持了农村基本经营制度，又有利于加快转变农业发展方式，推进农业生产规模化、集约化、商品化，走新型农业现代化道路，巩固农业的基础地位。(4分)

　　建议：推进三权分置改革，完善土地流转;增强劳动者素质，培养新型职业农民;推进农村金融创新，完善农村金融服务体系;加大政策扶持力度等。(每点2分，回答到2个要点即可，共4分)

　　39.(12分)

　　①坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进治理体系和治理能力现代化;坚持法治和德治两手抓、两手都要硬，让法律和道德协同发力，引领法治宣传教育和道德建设，增强全民法治意识和道德自觉，筑牢法律和道德防线;加强自身建设，强化顶层设计，既重视完善党内法规，又注重加强党性修养，充分发挥党的领导作用。坚持德才兼备选拔任用干部，发挥领导干部在依法治国和以德治国中的关键作用等。(每点2分，共8分)

　　②通过党的会议和决定，加强党的领导，推进法治与德治进程;通过加强学习和从严治党，与时俱进增强执政本领，保持先进性;把握治国理政规律，健全领导体制机制，推进法治与德治相结合等。(每点2分，回答到2个要点即可，共4分)

　　40.(26分)

　　(1)①要立足新时代中国特色社会主义伟大实践，把弘扬“红船精神”和时代精神相结合，激发革命与建设热情，凝聚中华民族实现伟大复兴的精神力量;(3分)②继承和发扬“红船精神”，坚守中国共产党人以人民为中心的初心，传承红色基因;(2分)③用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，培育和践行社会主义价值观，为现代化建设强基固本;(3分)④树立高度的文化自觉和文化自信，始终坚定理想信念，从红船精神中汲取源源不断的精神力量，增强全民族文化创造活力。(2 分)

　　(2)①“红船精神”作为先进的社会意识，能促进党带领人民在新时代不断夺取新胜利。②“红船精神”尊重了人民的主体地位，体现了群众观点和群众路线，为人民谋幸福，为民族谋复兴。③“红船精神”表明共产党人永远自觉站在人民的立场上，遵循社会发展规律，做出了正确的判断和选择。④“红船精神”作为正确的价值观，是人生的重要向导，对人生价值的实现具有指导意义。(每点3分，共12 分)

　　(3)①不忘初心，以“红船精神”铸魂育人。②弘扬“红船精神”，争当学习先锋。(每点2分，共4分)

　　(紧密结合“红船精神”内涵，言之有理可酌情给分)
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　　高三年级地理试卷参考答案

　　一、单项选择题：1-5.ACBCB 6-11.DADBDC

　　二、综合题：

　　36.(l)冬季多低温阴雨天气，初春多冰雹(2分);夏季多洪涝，灾害频繁(2分)，辣椒生产不稳定;喀斯特地貌广布，土层薄，土壤贫瘠，辣椒单产低(2分);地势起伏大，地块破碎，难以实现机械化、规模化(2分)。

　　(2)空间分布不均(2分);主要分布在塔里木盆地边缘和天山山麓地带(2分)。

　　优势条件：光照充足，昼夜温差大，利于有机质积累(2分);有河水或冰雪融水提供好的灌溉水源(2分);土层深厚，土壤肥沃(2分);地形平坦开阔，有利于辣椒生产的机械化和规模化(2分)。(任答3点，每点2分，6分)

　　支持。新疆辣椒品质好，易加工储运，市场需求量大(2分);有利于增加当地居民的经济收入(2分)。

　　(或不支持。新疆气候干旱，辣椒种植规模过大会加剧当地水资源短缺(2分);不合理灌溉还会导致当地次生盐碱化等荒漠化问题产生。(2分)

　　37.(1)克鲁伦河流经的草原区，地势平坦，以侧蚀为主(2分);河流两岸因各种原因(土壤或岩性差异、地势起伏、地转偏向力等影响)抗冲刷能力不同;抗冲刷弱的一侧会被侵蚀得更快，产生坍塌形成凹岸(2分);因惯性作用河水冲向凹岸，凹岸水量增多流速加快，河岸、河底受侵蚀加剧，河床变深，河岸退缩(2分);凸岸水流速度减缓，侵蚀变弱堆积为主，堆积的泥沙使凸岸河道变浅，甚至露出水面(2分)。长期作用下，河道越来越弯曲形成蛇曲景观。

　　(2)由于河道弯曲河流流程加长，流速变缓延长了地表径流时间;增加了流经地区的径流储量;径流下渗量增加，地下水增多;洪水期，大量洪水流入沿岸洼地，形成沼泽和湖泊，湿地(沼泽水、湖泊水)增多;蒸发总量和植物蒸腾量增大，空气湿度增大;河道排水不畅，洪水期可能会造成沿岸部分地区洪水泛滥;沿岸地区总储水量增加。(任答4点，每点2分，8分)

　　(3)湖泊面积缩小湿地萎缩(水位下降成水量减少);水位季节变化大;含盐量增加，水质变差;湿地减少，水生生物栖息地萎缩生物多样性减少;蒸发水汽量变少，降水减少气候更加干燥;湖泊沿岸湖盆裸露，沙源增加，使湖泊沿岸(东岸)沙丘面积不断扩大，荒漠化加快。(任答4点，每点2分，8分)

　　43.当地冬季多暴雪，形成了造型独特(合掌形)的建筑(3分)。当地森林茂密，使就地取材建造木屋的传统得以保留(3分)。位于海拔较高的山地中，依山而建，形成错落有致的村落布局(2分)。农田、房屋与山地、溪流、花草植物等交织，形成独特的山村景观(2分)。

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