其实现在老师和家长的矛盾激化，很大的原因就是家长认为老师是在滥用职权，借机体罚自己的孩子，现在的家长对于自己的孩子实在是太宠溺了，这样的孩子从来没受过欺负，一到学校的话，很可能就会变成无法无天的小霸王，面对这种情况，老师其实是需要进行惩戒教育得，不这样做的话，孩子可能就不太会听话，那么既然是惩戒就需要有尺度了，接下来周哥就给大家分析分析。

　　现在的孩子不缺爱，缺的是适当的管教。孩子犯错可以适当打手心、适当罚站，实在管教不了的孩子，可以让他回家反省半天，不给父母添麻烦的惩罚起不了作用，所以屡教不改的孩子可以让其父母领回家反省一下，家校联合才能促进孩子的学习，这样就不愁孩子管教不了了。

　　适当惩戒权，个人感觉对于教师教学和孩子的健康成长都是很有需要的。这个具体要写进什么内容，还真没想过。但是在当下的素质教育中，我们可以去掉不准教师体罚或者是变相体罚学生这一条。因为这一条太不具体，能做的文章太多了。如果怕老师因为没有了这条法律的约束无法无天，可以给体罚定个边界，惩戒不能损害学生的身心健康。

　　对老师惩戒学生的权利是要放宽并立法，正当的管教严厉点儿也无可厚非，像征性的体罚和惩戒也能杀鸡儆猴，给那些不认真学习还影响其他同学的学生以震慑。农村有句俗话叫“棒打出孝子”也还是有的道理的。

　　周哥有话说：其实惩戒教育对于有些人而言是适用的，但是对于另外一些人而言可能就不是那么的适用的，这个大家都能够理解吧!尺度依然还是把握在老师的手里。