高考学霸的家庭教育方式确实有一些共同的地方，但是有好的教育方式并不就能培养出学霸。

　　如果家长过分的强调孩子的学习成绩，而不是孩子的健康成长，即便是好的教育方法可能也会适得其反。

　　也就是说好的家庭教育，首先是要让孩子成为一个人格健全的人，然后才是成为一个学霸。

　　根据一些高考学霸的家长分享的经验来看，这些家长的教育有下面一些共同点。

　　1、注重培养孩子的学习兴趣。

　　的家长都知道兴趣是较好的老师，但是就是不知道如何培养孩子的兴趣。

　　在应试教育的背景下，孩子很难自主的去选择自己感兴趣的内容，因此家长特别要注重孩子对于学习的兴趣保护。

　　大部分高考学霸都享受学习的过程，享受学习才是高考较高的境界。

　　在不能选择学习材料的条件下，学习的兴趣主要是来自于学习所带来的一种成就感，也就是说学习给自己带来的一种激励。

　　因此，家长在面对孩子取得成绩的时候，要对孩子适当的鼓励，并引导孩子进行总结和反思。如果孩子的成绩不好，不要过分的奚落和批评，而是带领孩子一起反思和改善。

　　2.身教胜过言传。

　　孩子一般很少会记起父母，对于自己口头上的教诲，记起的更多的是父母在行动上对自己的感染。

　　如果父母自己就做不到，那么千万不要对孩子提过分的要求，这样的话，孩子会认为父母表里不一，会对孩子造成一种不良的影响。

　　比如之前安徽的高考考生，在分享自己的学习经验的时候说，他自己偶尔也会有厌学的经历，不想看书，当爸妈注意到了之后，就关掉了电视，坐下来看书，看到父母在看书，他就自己也会不由自主的想去看书。

　　3.培养孩子独立自主的性格。

　　养育孩子，要学会适当的放手。

　　很多家长，对于孩子的家庭教育是陷入到了一个自我设置的怪圈之中。

　　家长因为害怕孩子犯错误而不敢放手，家长稍微一放手，孩子就犯错误，因此家长变得更加的不敢放手。

　　较后的结果就是家长攥得越来越紧，并且感到越来越累。孩子并不能体会到父母的良苦用心，和父母一直处于敌对的状态。

　　在家庭教育中，父母是孩子的陪跑员和教练，而不是孩子的管理者。当孩子出现错误的时候，父母要提供的是见解和思路，而不是越俎代庖。

　　4.注重因材施教，不盲目的照抄照搬别人的教育方法。

　　之前有相关的统计显示，这些高考考生的家庭教育之中，有些就是批评的教育方式，而有些主要是以鼓励的教育方式。

　　在教育方式上，并没有哪种教育方式是放之四海而皆准的，需要结合孩子当下的状态，以及孩子的性格特点，选择适合的教育方法。