现在的家长对于孩子的教育都越来越重视，但是很多老师现在给小学生布置的作业越来越多，很多孩子放学之后写到晚上12点还没有完成，不仅影响了孩子的休息时间，同时也让孩子对学习的兴趣大大的减少了，有很多老师甚至要求小学生每天大量的抄写古诗，这让家长表示疑惑，认为这样的行为没有太大的意义，下面小编就来说说老师要求小学生每天大量抄写古诗，这样做对孩子的学习有好处吗？

　　古诗词是中华民族的文化瑰宝，也是中小学生语文学习的必学内容之一，随着教育改革的不断深入，古诗文在整个中小学语文考学占比也越来越大，为此，教育部还规定了中小学生必背的古诗文136篇，所以，小学生对古诗文的学习理解很有需要。

　　对于你所提到的老师让一个小学三年级的学生家庭作业抄写八首古诗文而且还要求每首古诗要写五遍，我想这个要根据实际情况来看，据我了解，三年级语文课本中的古诗文一般都为五言或七言律诗绝句，极少出现长律，所以小学三年级学生抄写八首古诗对于增强记忆，巩固字词诗意是可以理解的。

　　但是要求学生每首古诗要写五遍这个问题值得商榷，首先我们了解确教育部对于老师布置家庭作业都有明确的规定，小学三年级学生书面家庭作业的完成时间一般不得过60分钟，要减少机械重复训练性作业，按照刚刚我上面所提到的：三年级语文课本中的古诗文的五言或七言律诗绝句，如果按照一首五言绝句的抄写时间较快为2到3分钟计算，则八首这样的简单古诗文需要20到24分钟时间，那么每首古诗文再抄写五遍，则所需时间为100到120分钟，这就严重违背了教育部的有关规定和对学生进行重复机械训练。

　　对于老师布置家庭作业的量，往往也提现出老师的教学能力和水平同时也充分提现出学生的个体差异，其目的都是为了学生能够更好更快掌握应有应会的知识。当然面对当今的压力，这种搞机械重复训练和题海战术的现象在一些地方和学校老师中也较为普遍的存在。

　　以上就是小编为大家分析的老师要求小学生每天大量的抄古诗，到底有没有意义的问题，其实现在小学的课本上都有很多的古诗，所以只要孩子能够背下来理解意思，就没太多的需要去抄写了。