小学生成为初中生之后，一下子就能感受到学习的知识完全增加了难度，以前数学一二名，可以是上了初中之后，成绩一塌糊涂，而且增强起来也不容易。小学时期数学考个100分可能是一件不怎么难的事情，但是到了初中，数学想考真的是很难。这也许就是初中数学的特征，不能再以小学数学学习的模式或者方法对待初中数学了，小编给大家一些学好初中数学建议，希望对你们会有帮助。

　　要想增强初中数学成绩要有学习数学的兴趣和欲望。

　　自觉的学习行动可以唤醒我们探知数学的奥秘兴趣，积极的思维动机是学习活动的终极动力，主动探索和发现学习的价值感及意义是掌握学习方法的第一步，创造性的学习活动，帮助自己塑造积极的思维模式。

　　扎实的数学基础是学好数学的保障。

　　学生要理解熟记基本知识和基础概念，掌握初中数学基本内容即“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“函数与分析”、“数据处理与概率统计”，特别是理解概念的形成过程，知识之间的联系，公式定理的演变过程。

　　课堂学习中学会听课，做好课堂笔记。

　　学会理解老师讲解分析的方法，理解老师的教学思路，做好课堂笔记，课后做作业之前回忆反思课堂上讲的内容。教师课堂教学既是教会学生知识，又是交给学生学习方法，不放过学习中的每个细节，数学是一门逻辑性很强的学科，某个知识点没有搞清就会影响下一步学习，所以需要搞清楚每个知识点，从而达到理解数学的知识体系。

　　合理的刷题，找出学习数学的方法，构建数学思维方式。

　　学习数学需要的习题要做，但不能只停留在会做题，会做题只能说明自己掌握了基本知识;不要好高骛远，基础知识的试题不要大意，遇到难题尽量靠自己去解决而不是直接看答案，再保持勤奋和多动笔练习，通过适当的做题找到学习数学的思维，适当的做题也能找到学习数学的规律，更重要的是做到做题之后的反思，反思的过程就是建立系统知识的过程，做题正确只是点对点的知识，做题之后反思的过程也是自己融合贯通的过程，找到知识之间的联系，将别人的知识变成自己的知识。构建初中数学思维模式即方程的思想，数形结合的思想。

　　学会从错误中增强运用知识的能力。

　　刻意的练习十分有效，同时注意练习的时候，记录下做错误的题目，等到题目达到量，综合分析，发现错误题目的知识点一般会重复出现，解决错误题目，增加错误的题目都会做，然后加强学习错误题目知识点的学习，再进行巩固训练，增加掌握错题包含的知识点。

　　以上几点是我总结的初中数学考的意见，想要学好初中数学的同学们可以参考一下，每个人的学习兴趣和学习方法肯定是有差异的，所以你们可以根据自己的需要使用适合自己的数学学习方法。