伊顿教育小编看到这篇关于《西游记》告诉老师不能用使用戒尺等惩罚手段惩罚学生，觉得说的颇有道理，所以转载下来给各位老师和家长们看看。

　　家庭教育是否要严格?教师能否使用戒尺等惩罚手段?古典小说《西游记》，或许能给我们一些启示。

　　孙悟空喜欢西天取经吗?不喜欢。为什么还能坚持到底?因为有一个他较怕但又解除不了的东西——紧箍咒。

　　没有紧箍咒的约束，他当然更愿意在花果山当他的美猴王。当美猴王很舒服自在，但毕竟成不了正果。如果没有紧箍咒，孙悟空恐怕永远是一只顽性不改的猴子。

　　到西天得正果的时候，他会深深感谢，但取经路上被唐僧念咒念得头痛欲裂满地打滚时，要说心中对师父没有怨恨，恐怕是不可能的。

　　现在的孩子，岂不就是无法无天的美猴王吗?家庭就是他的花果山。有吃有喝有玩，大人对他宠爱有加，百依百顺。让他学习，他一百个不乐意。他也需要一个紧箍咒。谁都不愿意戴紧箍咒，何况一个孩子。

　　唐僧多么慈悲，可惜也感化不了孙悟空。要降伏调教孙悟空，他还需要又一个强制性手段。没有紧箍咒，孙悟空早就逃之夭夭了。

　　紧箍咒谁给的呢?如来佛。如来佛了解孙悟空，知道如果不用强制性手段收束他，他就不会老实听话跟唐僧去取经。

　　如来佛也理解唐僧的困难，因为唐僧的修为虽然可以当师父，但毕竟还没有得道，法力还不够。给孙悟空戴上紧箍咒，体现了如来佛的慈悲和智慧。

　　父母，其实是孩子的如来佛。真正关心孩子的，毕竟还是父母。孩子不管走多远，也走不出家长的心，就像风筝不管飞多高，线永远牵在家长手中。孩子学习的动力较终来自于家长。

　　但家长不能自己教孩子，需要把孩子交给老师。就像如来佛虽然要度化孙悟空，还是得把他交给唐僧。如来佛像大老板，把握大方向，他不做具体的事。 如来佛的高明，是给孙悟空选一个好师父，还给了师父念紧箍咒的权利。

　　因为他知道人性的复杂和现实的艰难，知道唐僧光凭慈悲降不住孙悟空，“没有教不好的徒弟，只有不会教的师父”，只是对老师理想中的勉励语，不能简单地作为现实中硬性的要求。

　　每个家长都盼望老师把他的孩子培养成才，但在今天，大多数家长却不愿意给老师念紧箍咒的权力。不但不让老师念紧箍咒，还总是提防老师对孩子太严格。孩子不好学，他们就怪老师没爱心，没本事。

　　他们忘了老师并不是神仙。他们只有小情小爱，没有如来佛的大慈悲；只有小心计，没有大智慧。于是老师束手无策，教育难见实效，老师家长互相欺骗敷衍，孩子永远是无法无天的孙猴子。

　　所以家长老师要摆正位置，尤其是家长，因为你是在背后掌控一切的如来佛。家长要尊师重道，信任老师，赋予老师权力。老师以育人为天职，以成就人家子弟为心，念兹在兹，兢兢业业，像慈悲为怀、不达目的誓不罢休的唐僧。

　　家长老师各正其位又默契配合，才能保障孩子走上取经之路，克服九九八十一难到达西天。如果是这样，教育其实是简单的。