三年级的学生一般来说校内已经学过一段时间的英语了，无论是一年级起还是三年级起多数学校在三年级这个阶段也仅仅是开始要求会背、能即可，要求并不高。

　　很显然，作为一门需要长期积累、牵扯到“听”、“说”、“读”、“写”的重要课程，很多家长已经意识到仅仅依靠学校的进度是不太满足(或者说是不放心)的，所以我们会发现越是比较发大点的地区英语培班越多……

　　如果“思维数学”补习存在跟风学习、恐慌学习，那么英语补习完全是“刚需”!我往往只看到抨击英语考试的言论，却极少会发现抨击英语机构的言论，比如以数学为主的学而思和以英语为主的新东方，很显然，前者被各大媒体抨击的是较多的，这是为啥?

　　这真的是因为英语的门槛比较低，几乎适合每一个人去学，对于大多数人的英语学习来说，较主要的并不是“天赋”，而是你是否足够的“勤奋”!

　　我们会发现学习数学等理科学习的方法并不是特别多。这是因为你要去学习和掌握这些东西没有什么捷径可以走。但是英语则不同，几乎每个人都有属于自己的不同的学习方式。

　　有的人是以单词作为入口，别的先不管，只是背单词。我有一位同学在高一的时候背完了一本英语字典，然后人家就是靠着自己的词汇量，英语成绩一直高。

　　有的人喜欢从听、说入手。

　　有的人喜欢从阅读入手。

　　当然还有人会把这些东西都融合在一起。
#p#副标题#e#

　　所以英语的学习方式和方法太多了，我们没有办法去说，你需要要怎么学是较好的。因为从长期来看，只要你坚持下去，无论你从什么方法入手你的收获都是大的，也就是说几乎每一个人从理论上讲都可以到达那个目标——比如说考!

　　而理科学习就不行了，即使有些人再怎么努力，她的成绩可能也很难增强。

　　我给题主的建议如下(以下方法可以同步进行也可以分布进行)：

　　条件允许就一对一

　　无论如何一对一多或者一对两三个学生的教学肯定是效率较高的!当然，价格也是比较贵的。

　　大机构大品牌

　　虽然新东方确实是在英语学习上可谓是巨无霸，但是现在也有很多英语机构才去了特色化的教学，或侧重口语听力或侧重词汇语法或侧重实践应用等等，但是都无所谓一般来说英语培训老师比较好找，基数大，的也多一些，而大机构的较大好处就是人员相对稳定!

　　而稳定的教师，对孩子的学习是重要的。

　　另外大机构还有另外一个好处，那就是在退费问题上一般是不太会出现扯皮问题。我们永远不知道后面是否会一直跟着这个机构学习，不管因为什么当出现不学了想退费的情况，往往大机构在这方面比较痛快。

　　当然了，较重要的其实还是大机构的教学内容沉淀。比较大的机构，他们在教学上的经验丰富，在教材的设计上、进度上，相对而言会适合不同的水平孩子。一般而言，不管你的孩子处于什么样的水平，都会找到比较适合他水平的班型。

　　不能只依赖机构

　　因为英语学习不是听几节课就能解决问题的。事实上我们会发现很多并不去上辅导班的孩子，英语水平也不错。

　　我认为这里面主要的原因就在于这些孩子，他们在单词积累，课文背诵以及语法学习上做的工作比较多，而这些事情其实并不非得在辅导机构才能学得到，一方面是家长水平越来越高，另外一方面是这些东西的学习资料已经详尽，只要能够坚持学下去即可。
#p#副标题#e#

　　所以即使你报的机构单纯依赖于机构，老师布置的作业，要认真去完成给你要求的练听力跟读，背单词，读绘本等等这些事情也要坚持去做。

　　重视听说

　　虽然机构里也会强调听力、口语，但是时间的问题不太可能给孩子们进行过多的练习，所以这些工作需要要放在日常进行的。

　　家长如果辅导不了的话，这里分享给你的是那些网络英语课程。比如说说客、vipkid等等，这一类有贵的，有便宜的，基本上就是你约一个老师(菲律宾的便宜，欧美的会贵一些，中国的介于两者之间)然后选择对应自己水平的教材，每节课大约25到30分钟的时间。如果经济条件还可以的话，建议每天都让孩子较少练上这么一次。

　　至于其他的，比如说绘本什么的可以跟赌也可以下载那种带音频的pdf版，让孩子一边点着，一边读也可以。

　　总的来说，英语学习相对而言是一个只要足够的勤奋和努力，坚持下来，就会出成绩的科目。如果孩子能够做到，而家长也能监督的上，或者是帮忙的上，那么即使不上辅导班，其实也没有问题的。如果这些做不到的话，那么上辅导班，只要能够跟着老师的要求，一丝不苟的去完成，那么成绩也是会有明显增强的。这个不用太过担心，较重要的我认为就是两个字——坚持!