放假去补习班补课已经成为当下教育一种普遍的现象了，可以说是一种社会现象了，全民补课的热潮一到周末放假、小班课就表现的相当的严重。所以也就造成很多家长在孩子补课这件事上的压力，经济和精力上压力都有，甚至有的家长抱怨说给孩子花钱补课人家还不开心不乐意，各种不想去，也不知道人家国外的孩子补不补课。实话跟您说吧，发达的孩子跟我们没什么不一样，国外的孩子放假依旧是上补习班，不然无法考上更好的学习。
 

　　《纽约时报》报道，纽约的孩子上辅导班已经成为常态，学校的等待名单越来越长，不补习不上辅导班很难挤进私立学校。

　　对于孩子补课这件事，作为家长要量力而行，也要根据孩子实际情况，不能跟风，如果孩子在学校里觉得学的吃力，需要补课，可以考虑，还有一种情况，孩子在学习学的吃不饱，这种情况也可以考虑拔尖，千万不能看人家补也选择补课，孩子也不乐意，家长也很累，得不偿失。

　　对于孩子学习是否快乐这个话题，这件事本身就带有主观性，有的孩子不管在学习上付出多少他都会很快乐，而有的孩子就不行，他们不爱学习，一学习就头疼，他们就不快乐，但是并不因为孩子不快乐我们就不要求孩子学习本领。所以，千万不要以孩子学习是否快乐为导向，我们可以引导孩子发现学习的乐趣。

　　快乐主动的学习其实是一种能力，并不是的孩子都能够达到这种境界，具备这样的能力。快乐学习的状态是在平时的学习中不断培养起来的，要从孩子的内心深处知道知识的重要性，学习的重要性，这样孩子才是为自己学习。

　　让孩子快乐学习，主动学习，是一种能力。这种能力并不是孩子都具备，这种能力需要不断地进行培养，要让孩子从内心深处知道知识的用处，变成要我学为我要学。